建筑电气与智能化专业 - 土木工程学院.docxVIP

土木类教学质量国家标准（建筑电气与智能化专业） 1 概述 建筑电气与智能化专业是工学门类土木类专业，服务于住房城乡建设领域的智能建筑行业。根据人才培养所需知识结构，该专业属于“交叉、复合型”专业。其主干学科为电气工程、控制科学与工程、土木工程；相关学科为计算机科学与技术、信息与通信工程、建筑学。 建筑电气与智能化专业是随着20世纪80年代智能控制技术的兴起和世界范围的科技进步发展起来的，主要服务于智能建筑行业。智能建筑是现代科技成果在建筑方面的综合反映，是一个国家、地区科学技术和经济水平的一种综合体现。智能建筑以建筑为载体，融合自动控制、通信、办公系统、计算机网络技术，通过各种建筑设备实现建筑环境、能源使用和建筑空间利用的智能化。智能建筑行业发展要求本专业培养智能建筑研究、产品开发、设计、施工建设、运行管理的专门技术人才。 进入21世纪，节能和环保成为世界性的热门话题，也成为我国的基本国策。建筑领域是能源消耗和需求增长较快的领域，目前建筑能耗约占全社会总能耗的1/3，随着工业化和城镇化进程的加快，这一比例还将上升。今后在保障新建建筑符合节能标准、既有建筑节能改造方面任务繁重，对人才需求更为旺盛，这为本专业的发展奠定了社会基础和行业基础。建筑节能是通过对其电气与控制系统的合理设计和协调运行来实现的，要求专业技术人员既要掌握建筑物相关能源系统特性和运行要求，又要了解建筑物功能构成、建筑电气、建筑设备性能及运行规律，从而决定了建筑电气与智能化专业更加强调多学科、多技术和工程实践能力的培养。 建筑电气与智能化专业研究的传统领域包括： HYPERLINK /viewhtm \t _blank 建筑供配电技术，建筑设备控制技术，电气照明技术，消防和安防设计技术、综合布线系统设计技术、防雷、接地与电气安全技术，现代建筑电气自动化技术，现代建筑信息及传输技术等。专业研究的新兴领域包括：建筑节能技术、建筑物联网技术、智慧城市等。 建筑电气与智能化专业培养的专门人才主要从事与建筑电气及智能化技术相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、信息处理、建筑节能等工作，并具有建筑电气与智能化技术应用研究和开发的初步能力。 2 适用专业范围 2.1 专业类代码 土木类（0810） 2.2 专业代码 建筑电气与智能化（081004） 3 培养目标 3.1 专业培养目标 建筑电气与智能化专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基础理论，掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、公共安全技术、节能控制技术等专业知识和技术，基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强、有创新意识、具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化专业高级工程技术人才。 3.2 学校制订专业培养目标要求 为了更好地适应社会对建筑电气与智能化人才培养的需求，保证专业发展和专业教育有良好的支撑，专业所确定的培养目标必须符合所在学校的办学定位，还要能够适应服务区域的社会经济发展需要。 专业人才培养目标应能反映毕业生主要的就业领域与性质，以及毕业后5年左右事业发展的预期。培养目标必须是具体的、能够分解落实的、能够有效指导培养进程的，应特别避免将其作为对少数优秀毕业生的预期。 各高校须通过有效途径保证培养目标面向教育者、受教育者和社会公众，教师和学生要将培养目标作为教学活动的具体要求。 各高校要建立必要的定期评价制度，评价培养目标的达成度，并定期对培养目标进行修订，确保培养目标的准确性和有效性。评价与修订过程应该有智能建筑、建筑节能行业或企业专家参与。 4 培养规格 4.1 学制 4年。 4.2 授予学位 工学学士。 ４.3 参考总学时或学分 总学分为140-180学分。 4.4 人才培养基本要求 4.4.1 思想政治和德育方面 按照教育部统一要求执行。 4.4.2 业务方面 （1）掌握高等数学及工程数学的基本理论，掌握大学物理、大学物理实验的基本理论、实验方法及其应用，掌握信息科学的基本知识和有关技术，了解现代科学技术发展的主要趋势和应用前景；通过相关基础理论课程的学习，培养科学的思维方法，初步具有合理抽象、逻辑推理和分析综合的能力； （2）掌握建筑电气与智能化的基础理论和知识，包括：电路理论、电子技术基础、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础、网络通信原理等主干学科知识；掌握建筑CAD（计算机辅助设计）制图技术，能读懂、绘制一般的建筑电气工程图纸；熟悉电工电子学、计算机技术和信息技术的基本知识；掌握解决本专业工程技术问题的理论和方法，包括：掌握建筑智能环境学