九年级上-4-4-2-有关相对分子质量的计算-.pptVIP

第四单元 课题4 第二课时;化学式的意义？;有这样一个水果盒，里面放了相同质量的2个橘子和1个苹果。;问题？？;1、相对分子质量的定义：;有这样一个水果盒，里面放了相同质量的2个橘子和1个苹果。它们各自质量如下：1个橘子50 g，1个苹果100 g，水果盒的质量忽略不计。计算：问题1：整盒水果的质量为多少？ 50 g ×2 + 100 g = 200 g;练习1、计算下列物质的相对分子质量： （1）氧气（O2） （2）二氧化碳（CO2） （3）碳酸钠（Na2CO3） （4）维生素C（C6H8O6） （5）氢氧化钙Ca(OH)2 （6）2H2O;【反馈点拨】 化学式的其中一个意义：表示一个分子的构成 （1）原子之间—加 （2）下角标—乘 （3）括号— 照写 （4）前面有数字、括号外的下角标—整体乘 ;有这样一个水果盒，里面放了相同质量的2个橘子和1个苹果。它们各自质量如下：1个橘子50 g，1个苹果100 g，水果盒的质量忽略不计。计算：问题1：整盒水果的质量为多少？ 50 g ×2 + 100 g = 200 g;练习2：计算下列物质中各元素的质量比： 二氧化碳【CO2】 (2)碳酸钠【Na2CO3】 (3) 维生素C【C6H8O6】 （4）硝酸铵【NH4NO3】 ;【反馈强调】 （1）化学式的一个意义——表示物质的组成元素，所以物质中含有几种元素，比