高考词汇的备考过程和方法.pptVIP

高考词汇的备考过程和方法 一、词汇的重要性、艰巨性和长期性 1. 学生的词汇经验不牢固，记不住，容易遗忘， 并且活用能力不足。 2. 缺乏对于词义的准确理解和把握.。 3. 教师要想方设法帮助学生树立信心，不畏艰 难，下决心突破单词关。避免事倍功半。 二 、2015年英语考试大纲对词汇的说明 1. 语言知识：要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500左右。 2. 语言运用 阅读方面：要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨要义 （2）理解文中具体信息 （3）根据上下文推断单词和短语的含义 （4）做出判断和推理 （5）理解文章的基本结构 （6）理解作者的意图、观点和态度 写作方面：考生应能清楚连贯地传递信息，表达意思；有效运用所学语言知识。 启示和建议 1. 整体平稳，局部微调。 2. 考试体现了适当的难度和必要的区分度。 3. 抓基础确保容易题的得分率。 4. 词汇量的问题。 1. 整体平稳，局部微调。 整体平稳的原因在于考试大纲的后面还有一个教学大纲， 为了稳定高中教学， 作为高中教学指挥棒的高考不宜频繁变动，微调符合高