高考历史 命题趋势与复习建议.pptVIP

新高考重视考查考生的历史核心素养，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等。同时考查考生的多唯史观，即现代史观、文明史观、全球史观、唯物史观和社会史观等。 核心素养和多唯史观，在近几年高考中都不同程度地得到体现，对中学历史教学有很强的指导意义。 目标要求 I II III 合计 获取和 解读信息 理解试题提供的图文信息和考试要求 10% 整理材料，最大限度地有效获取信息 17% 对有效信息进行进行完整、准确、合理的解读 18% 45% 调动和 运用知识 辨别历史事物和历史解释 12% 理解历史事实，分析历史结论 15% 说明和证明历史现象和历史观点。6% 33% 描述和 阐释事物 客观叙述历史事物 0% 准确描述和解释历史事物的特征 3% 认识历史事物的本质和规律，并作出正确解释 4% 7% 论证和 探讨问题 运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题 8% 使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点 1% 独立地对历史问题和历史观点提出不同看法 6% 15% 累 计 30% 36% 34% 100% 目标要求 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 获取和解读信息 理解试题提供的图文材料和考试要求 10% 整理材料，最大限度地有效获取信息 17% 对有效信息进行进行完整、准确、