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Section A Period 2 (3a-3c) Unit 5 Do you have a soccer ball? 学习目标 1.能说出、写出本课时以下单词和词组： let, us, let’s, go, we, late, has, hey, get great, play, sound… 2. 掌握并理解have, has作为“有”的意思，与主语之间的搭配。 3. 初步掌握do作为实义动词和助动词的用法；并掌握主语为三单时变换成does。否定形式:don’t/ doesn’t 与动词的构成。 4. 语言实际应用：能够在生活情境中熟练陈述物品所属关系，进行基本的语言交际。 Does Mary have a soccer ball? No, she doesn’t. Revision Do you have the baseball? No, I don’t. Do you have a tennis ball? Yes, I do. 学习要求： 1.教师提问,学 生思考回答 （1分钟） 2.组内仿照图 中对话，就组内 成员物品相互问 答 （2 分钟） 3. 全班展示 ( 2分钟)　 Do you have a ping-pong ball? Yes, I do. Yes, I do. Do you have a soccer ball? No, I don’t. No, I don’t. I have a volleyball. You don’t have a volleyball. I have a basketball. You don’t have a basketball. Let’s chant! 学习要求： 1. 全班诵读 （1分钟） 2. 组内组长带头 齐读歌谣（2分钟） 3. 全班展示 ( 1分钟)　 I have a soccer. I have a brother. I have a sister. But I don’t have a car. I have a computer. But I don’t have … I have … 学习要求： 1.仿范例同桌两人 一组陈述自己 （2分钟） 2.全班展示评价 （2分钟） 　 He has a guitar. He has two hats. He has … But he doesn’t have… 学习要求： 1.观察房间，组内成员之间仿照例句讨论 （2分钟） 2. 请两个小组代表汇报 （3分钟） have 和 has的用法 have和has与主语搭配： I She We He You have … It has… They The boy Tony and Jenny Jenny 可见，现在时态里，主语为第三人称单数时用has，其余人称都用have。 用have / has填空。 1.A dog _____ four legs. A bird ____ two legs. 2.Our school _____ a library. 3.We ____ 37 chairs in our classroom. 4.My sister ____ a nice toy car. 5. Do Tom and his brother _____ a big bedroom? Yes, they do. has has has have has have 学习要求 1.独立完成 （2分钟） 2.全班展示（1分钟） do和does的用法 do 这个词（does是第三人称单数形式）大体上从两方面来讲。 1.do作为行为动词，跟其他动词一样，如study, play等。它的意思是“做”等。如： We usually do our homework in the afternoon. He does his homework in the evening. 2.do作为助动词，也就是帮助主要动词构成否定和疑问等。 We dont like bananas. He doesnt like swimming. 作为助动词的do和does是没有词义的，它们在句中构成一般现在时的疑问句和否定句. do用于主