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教师教学基本功与教学技能 普定县实验学校 杨从霞 2013年11月 教师教学基本功与教学技能 第一部分：“敲门”的艺术——教 师必备的基本功 第二部分：教学技能的理论概述 第三部分：课堂教学综合技能 第一部分 “敲门”的艺术——教师必备的基本功 “敲门”的艺术——教师必备的基本功 一、爱的艺术 二、“攻心”的艺术 三、“赏花”的艺术 四、做“魅力型”的班主任，让自己成为学生心中的楷模。 “敲门”的艺术——教师必备的基本功 如何让自己魅力四射呢？ 1、做学术型的教师。 2、做注重细节的教师 。 3、思想上与时俱进。 第二部分 教学技能的理论概述 一、教学技能的概念 教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固的复杂的教学行为系统。它既包括在教学理论基础上，按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能，也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的，达到自动化水平的高级教学技能，即教学技巧。 二、教学方法与教学技能 教学方法 教学方法与教学技能是两个相互联系而又有所区别的概念。教学方法是师生双方为了完成教学任务，所采用的手段、方式，包括教法和学法两个方面。 二、教学方法与教学技能 掌握教学方法是形成教学技能的前提，教学技能首先表现为教师在掌握大量的教学方法的前提下，在具体的教学实践中