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- 2018-12-03 发布于广东
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专题03 直线与方程专题复习和测试
一.高考命题方向和趋势
高考考查重点是能够正确写出直线方程,考查两直线平行和垂直的充要条件的应用,考查直线中的对称问题,注意和三角函数、线性规划等知识的交汇,考查使用数形结合思想、分类讨论思想等思想方法。考查直线方程与一次函数关系,考查直线方程与二次函数的交汇等。直线与方程一般出现在客观题中或者解答题某一部分出现。难度不大。
二.重难点归纳
在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用条件.用斜截式与点斜式时,直线的斜率必须存在,而两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线.故在解题时,若采用截距式,应注意分类讨论,判断截距是否为零;若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况.解答完后应检验不适合直线方程的情形是否也满足已知条件.在求直线方程的过程中,若有以直线为载体的求面积、距离的最值的问题,则可先设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
与已知直线垂直及平行的直线系的设法:与直线垂直和平行的直线方程可设为:(1)垂直:;(2)平行:.平行或者垂直的两条直线之间的斜率关系要倍加注意.
转化思想是解决对称问题中的关键:对称问题一般是将线与线的对称转化为点与点的对称,利用坐标转移法.
三.典例剖析
1.求直线方程
例1. 已知两点A(0,1),B(4,3),则线
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