电功和电能教学设计及反思.docVIP

预习提示 1、结合课本图13-1回答：图中用电器分别是把电能转化哪些形式的能？ 2、什么是电功？ 3、实验探究:电流做功的多少与哪些因素有关? 4、电功的计算公式和单位分别是什么？ 5、阅读课本89页电功的测量部分,回答下列问题: （1）.用?????????????? 来测量电功大小. （2）电能表的计量单位是?????? ?,符号是???? ?.日常生活中习惯称做 ?????????.它们之间的换算关系是1KW.h=1度=3.6×106 J??????????????? . （3）如何计算某家在一定时间内消耗的电能. 一、教学目标 知识目标： （1）知道电流可以做功和常见的电流做功形式。 （2）掌握电功的公式W=UIt （3）知道电功的单位。 （4）知道电能表的用途和读数方法。 能力目标： （1）培养学生运用学过的知识解决简单的电功问题的能力。 （2）培养学生初步的观察能力和分析概括能力。 思想目标： 结合“一度电的作用”的教学，向学生渗透节能意识。 二、 重点与难点 ??? 作为一节概念课，从概念的建立到运用都很重要，而且大纲对电功的公式要求到掌握的层次，所以把电功的概念和公式作为本节的重点。另外以初中生的能力水平很难独立地研究出电功与哪些因素有关，必须通过教师适当地点拨才能完成，所以把实验探索过程作为本节教学的难点。 三、 教学时数：1课时 四、教学用具