七年级数学上册第1章有理数1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法第1课时有理数的加法法则备课素材新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.3　有理数的加减法 1．3.1　有理数的加法 第1课时　有理数的加法法则 情景导入　　置疑导入　　归纳导入　　复习导入　　类比导入　　悬念激趣 情景导入　展示世界杯图片： 图1－3－1 问题1：在足球比赛中，通常把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫做净胜球数．世界杯中，德国在第一场上半场赢了2个球，下半场输了1个球，请问德国在本场比赛的净胜球数是多少？ 问题2：若我们把进一个球记为＋1，失一个球记为－1，则德国本场的净胜球数如何用算式表示呢？ [说明与建议] 说明：从学生熟悉的情景出发，找准新知识的起点，提出疑问，激发学生的学习兴趣和求知欲，不仅使学生快速地进入学习状态，同时又让学生觉得数学源于生活又应用于生活，使学生在不知不觉中感受学习数学的乐趣．建议：问题1内容较简单，由学生口答完成．对于问题2，先让学生思考，可以和小组成员适当地交流讨论，找一个学生到黑板上列出算式eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(＋2))＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1))＝1，其余学生可在练习本上写出．完成后教师引导学生观察此算式的特征，进而引入新课． 置疑导入　(多媒体展示)回答下列问题： “飞天英雄”翟志刚在太空行走时着厚厚的太空服，一个重要的原因就是因为飞船舱外温度太低，只有－100 ℃，而舱内的