七年级地理上册1.3地图的阅读教学设计新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 第三节　地图的阅读 教 学 目 标 一、知识与技能 1.通过阅读各类地图,知道地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。 2.学会运用比例尺在图上量算两地间的距离,以及在地图上辨认方向。 二、过程与方法 通过活动的设置,激发学生探究的兴趣。学会正确的阅读、使用地图的方法。 三、情感、态度与价值观 让学生对地图产生亲切感,从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。 四、教学重难点 重点: 1.比例尺的计算公式和表示方法;阅读、分析地图的能力培养。 2.训练学生在地图上辨别方向的技能,在有经纬网的地图上辨别方向。 3.认识常见的图例和注记。 难点: 1.地图上方向的辨别。 2.比例尺大小的辨别及与地图内容详略的关系。 教 学 过 程 新 课 导 入 　　同学们在日常生活中 使用过地图吗?比如你想去动物园参观需要寻找景点,请问你会借助什么工具?想了解世界热点地区的位置,需要参考什么地图?这一节课我们就解决这些问题。 自 主 学 习 一、学会阅读地图 1.读图,在图中字母处填写地图的要素。 答案:a—比例尺,b—方向(或指向标),c—图例。 2.说出比例尺的概念、计算公式和表示形式。 答案:地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=图上距离/实地距离。表示形式有数字式、线段式和文字式。 3.地图中辨别方向的方法有哪些? 答案:通常是“上北下南、左西