人教新课标数学六年级上册《百分数与小数、分数的互化_1》PPT课件.pptVIP

郭彦芳 0.45 1.2 0.367 先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。 先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。 想一想 返回 上节课我们学习了百分数那么百分数能和小数分数互化么？ 1 把0.24、1.4、0.123化成百分数。 0.24 1.4 0.123 百分数可以看做是分母为100的分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 24% 140% ＝ ＝ ＝ 12.3% 小数 分母是100的分数 百分数 2 把27%、135%、0.4%化成小数。 27% 135% 0.4% ＝ ＝ ＝ 0.27 1.35 0.004 百分数 小数 ＝ ＝ ＝ 把下面各数化成百分数。 0.51 51% 207% 2.07 0.025 4 2.5% 400% 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？ 51 51 . % 0 ＝ 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 . 把下面各百分数化成小数。 21% 0.21 0.9 90% 4.5% 0.045 想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？ 21 % 0 ＝ 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 . 今天我学习了百分数和小数的 互化，我能算： 1.小数化成百分数。 0.7＝( )% 5＝( )% 1.08＝( )% 0.305＝( )% 2.百分数化成小数或整数。 150%＝（ ） 500%＝（ ） 0.4%＝（ ） 1.75%＝（ ） 70 500 108 305 1.5 5 0.004 0.0175 返回 我来说小数你来说百分数，你来说百分数我来说小数。 A、不变 B、缩小到原来的 C、扩大到原来的100倍 A、不变 B、缩小到原来的100倍 C、扩大到原来的100倍 本课小结 掌握百分数和小数互化的方法，能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成分数、小数。 今天的作业：课本P83页第一题，第二题。