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第五课把握思维的奥妙(复习课)..pptVIP

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第五课把握思维的奥妙(复习课).

* * * * 第五课 把握思维 的奥妙 3、理解意识是客观存在的反映。 1、了解意识是物质世界长期发展的产物。 2、了解意识是人脑的机能。 4、理解物质是本原的,意识是派生的,物质决 定意识。 高考考点: 5、理解意识的能动作用。 6、坚持一切从实际出发,实事求是。 【学】自主研读: 5.一切从实际出发,实事求是的哲学依据是什 么?怎样做到一切从实际出发,实事求是? 1.为什么说物质决定意识? 2.意识的能动作用表现在哪些方面? 4.什么是意识的反作用?人能够能动地改造世 界表现在哪些方面? 第五课 把握思维的奥妙 3.意识活动具有哪些特点? ◎ 意识是物质世界长期发展的产物 起源 1.为什么说物质决定意识? 【讲】知识梳理: ◎ 意识是人脑的机能 生理基础 ◎ 意识是客观存在的反映 内容 探讨:虚幻的错误的意识不是对客观存在的 反映。 ◎ 意识是物质世界长期发展的产物 起源 1.为什么说物质决定意识? 知识梳理: ◎ 意识是人脑的机能 生理基础 ◎ 意识是客观存在的反映 内容 物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。 结论: 2.意识的能动作用表现在哪些方面? 知识梳理: 能动地认识世界 反映 能动地改造世界 反作用 意识的能动作用 ◎ 意识活动具有目的性和计划性。 ◎ 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 3.意识活动的特点: 热点链接:人类对日食的预测、对太空的探 索、对甲流的认识…… 思考:如何认识“世界上只有尚未认识之物, 没有不可认识之物”? 分析说明人类认识能力的有限性和无限性。 3.什么是意识的反作用? 知识梳理: 人能够能动地改造世界表现在哪些方面? 人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 意识反作用的含义: 探讨:意识的能动作用是指意识对客观事物 的发展起直接的推动作用。 3.什么是意识的反作用? 知识梳理: 人能够能动地改造世界表现在哪些方面? 意识反作用的含义: 意识反作用的表现: ◎ 意识对改造客观世界具有指导作用。 ◎ 意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用。 4.一切从实际出发,实事求是的哲学依据 是什么? 知识梳理: 怎样做到一切从实际出发,实事求是? ◎ 充分发挥主观能动性。坚持用科学的理论武装头脑、指导实践,不断解放思想,与时俱进,在实践中检验和发展真理。 ◎ 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ◎ 反对两种错误倾向。 【总结纠正】自主研读: 5.一切从实际出发,实事求是的哲学依据是什 么?怎样做到一切从实际出发,实事求是? 1.为什么说物质决定意识? 2.意识的能动作用表现在哪些方面? 4.什么是意识的反作用?人能够能动地改造世 界表现在哪些方面? 第五课 把握思维的奥妙 3.意识活动具有哪些特点? * * * *

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