第六章第一节物体的质量..ppt

;课桌和凳子是由什么材料组成的？;组成这些物体的木材、铁叫“物质”。;一、质量m：物体所含物质的多少;kg;一个鸡蛋大约_____g;同学们，请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具;实验室里常用的测量质量的工具;结构; 1、使用天平时，应把天平放在水平工作台上。;2、把游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。;3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，;（1）;;使用方法;赛一赛，看哪一组又快又好！;冰熔化成水,状态变了,它的质量有没有变?;;;以上探究活动说明，当物体的_____、______、______发生改变时，它的质量_____（不/随着）改变，所以质量是物体的物理属性。;试一试;课堂练习:;3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工;5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码;7.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是： （1）______________________ （2）______________________;9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”）