爱之链教学设计方案.docVIP

《爱之链》教学情境设计方案 【概述】 ? 《爱之链》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第十一册中的第8课。本课是一篇外国文学。讲的是在一个寒冷的夜晚，乔依无偿帮助老妇人修车，老妇人多给钱帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的事。故事内容赞扬了人与人之间的友爱互助。告诉人们：当别人需要帮助时，人人都应该伸出援助之手。 ?【教学目标】 ?1、知识与技能。 （1）学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助时，人人都应该伸出援助之手。 ? （4）联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。 ? ２、过程与方法 ? （１）能够给生字组词。 ? （２）能够通过自主提出问题、老师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程。 ?（３）能够通过仿、续或创编的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法。 （４）能够仔细倾听其他同学的发言，有将生字识记方法或对课文的理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验协作学习的过程和方法。 ?３、情感态度价值观 ? （１）能够注意到写字姿势的重要性，养成良好的书写习惯。 ? （２）从小就要树立当别人需要帮助时，人人都应该伸出援助之手。学唱