气体如何在人体中互换新.pptVIP

肌缩 胸扩氧气来 肌张胸缩氧气去 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 教学目标： 1.通过测量胸围差等活动，会描述肺与外界气体的交换过程。 2.通过观察模型与演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。 3.通过了解自己的胸围差，是学生能对自己的肺部呼吸功能有初步的了解，从而认识到体育锻炼对呼吸系统有好处。 教学重点难点： 肺与外界气体的交换过程。 鼻 咽 喉 气管 支气管 小游戏 要求：坐直身体；双手轻放在胸部 深吸气，深呼气 吸气—— 呼气—— 肋骨向上向外运动胸廓扩大 肋骨向下向内运动胸廓 缩小 测量胸围差 1、测量