八年级物理课件：3.2《乐音的三个特征》（新教科版上册）.ppt

2 乐音的三个特征 音乐欣赏 高山流水 结论：悦耳的声音叫做乐音。 乐音的三个特征： 音调 响度 音色 一、音调 结论：音调－－是指乐音的高低。 什么是音调　？ 音调的高低与什么有关？ 你能得出什么结论？ 振动物体 实验要求 振动特点 音调高低 纸片 快速划 缓慢划 橡皮筋 拨动粗皮筋 拨动细皮筋 铁丝 拨动粗铁丝 拨动细铁丝 音叉 敲 快 快 快 快 慢 慢 慢 慢 高 高 高 高 低 低 低 低 结论：音调的高低是由声源振动的频率决定。 1、声源振动越快，频率越高，音调越高 2、声源振动越慢，频率越低，音调越低 二、响度 定义：人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。 什么因素决定响度的大小呢？ 结论 1、振幅决定响度。 振幅越大，响度越大。 2、响度还与距声源的远近有关。 想一想 男低音歌手放声歌唱时由女高音歌手轻声伴唱，那么他们谁的音调高，谁的响度大？ 三、音色 2、音色是辨别不同发声体的依据 1、声音的特色叫音色，也叫做音品，不同发声体的音色不同。 观察：声波的图形 小结 乐音的三个特征：音调、响度、音色。 一、音调 音调：指乐音的高低 决定因素：由声源的振动频率决定。 二、响度 响度：人耳能感觉到的声音的大小，也叫音量。 决定因素：1、响度与声源振动的幅度有关。 2、响度跟人与声源的距离有关。 三、音色 音色：声音特色，称为音色，也叫音品。 练 习 1．发声体在1 s内振动的次数叫做______。 2．音调是由发声体振动的____决定的。________音调越高；________音调越低。 3．响度跟发声体的_______有关，______，响度越大；________，响度越小。响度还跟____________有关。 4．用话筒说话是为了（ ） A．增大声音的响度 B．提高声音的音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音 频率 频率 频率越高 频率越低 振幅 振幅越大 振幅 越小 人到声源的距离 A 5．比较牛和蚊子的叫声，______的叫声音调高，_____的叫声响度大. 6．人的听觉范围是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.超声波是指频率高于________Hz的声音；次声波是指频率低于_____Hz的声音． 7．夏天买西瓜，常常捧起来要轻轻敲击它，根据发出的声音来判断它们的好坏，这是利用了声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．以上因素都有 蚊子 牛 20Hz-20000Hz 20000 20 C 8．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（　　） A．音量不同 B．音调不同 C．音色不同 D．响度不同 9．拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（　　） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．三者都不同 C B 课下作业 有人用筷子分别敲击装不同水的杯子,可以演奏出美妙的音乐，你知道为什么吗？