陈亚东：历史课堂中影视教学资源开发及利用.pdfVIP

历史课堂中影视教学资源的开发与利用 历史课堂中影视教学资源的开发与利用 历历史史课课堂堂中中影影视视教教学学资资源源的的开开发发与与利利用用 陈亚东 陈亚东 陈陈亚亚东东 【导言】 电影刚传到中国时，鲁迅先生曾说：“用活动电影来教学生，一定比教员 的讲义好，将来恐怕要变成这样的。”按理说，这话讲的没错，影视的生动性 毋庸质疑。但是，几年前一部《紫日》播放时许多小学生的哈哈大笑却引人 深思。究竟这里缺少了什么？ 著名学者徐葆耕先生认为，现代中国60年代以下的人对日本侵华的记忆， 70％来自电影或其它，30%来自教科书，《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》、 《平原游击队》等构建了抗日历史。影视作品在塑造国民历史观念方面的作 用也是毋庸质疑的。那么，时代在发展，我们今天应该给孩子们看些什么影 视作品呢？ 为了更有效的实施影视教学，历史教师又需要做哪些技术和资源的准备 呢？ 最后，为了在课堂上优化使用影视资料，