广州市教育局决策咨询课题需求表.docVIP

附件 广州市教育局决策咨询课题需求表1 单位（处室） 基础教育一处 联系人 李清晓 联系电话课题名称 新高考背景下普通高中招生计划管理模型研究 选题理由 市教育局2018年第10次办公会议决定，要进一步提升普通高中招生计划编制科学决策水平，积极研究招生计划影响因素及其变化规律，探索建立招生计划编制的数学模型。 研究内容 一、普通高中招生计划、招生录取的影响因素及其变化规律。 二、全市普通高中招生计划总数及编制依据，确保我市基础教育能为广州城市发展提供智力支撑。 三、“新高考”背景下，各普通高中学校适宜的办学规模及相应依据。 四、普通高中招生计划编制办法及相应数学模型。 成果要求 一、广州市普通高中招生计划编制办法报告书。 二、广州市普通高中招生计划编制数学模型。 完成时间 2019年1月 广州市教育局决策咨询课题需求表2 单位（处室） 基础教育一处 联系人 李清晓 联系电话课题名称 广州基础教育跨区域集团化办学的模式研究 选题理由 《中共广州市常委会2018年工作要求》要求“继续推进集团化、学区化办学”；《2018年广州市政府工作报告》要求“推行集团化学区化办学”。我市现已成立7个市属教育集团，但集团化办学机制有待完善，内涵共生效果有待加强。 研究内容 在教育集团内部治理结构、内涵建设、顶层设计与规划进行研究，对集团化办学的师资与经费保障机制、招生入学政策、办学评估体系方面进行研究。 成果要求 各教育集团办学发展报告；跨区域集团化办学实施策略报告；跨区域集团化办学“广州模式”实践研究报告。 完成时间 2018年12月 广州市教育局决策咨询课题需求表3 单位（处室） 派驻纪检组 联系人 李强 联系电话课题名称 广州市中小学校校务监督预警预控机制研究 选题理由 作为教育系统的基层单位，中小学校务监督是全面从严治党向基层延伸的热点和难点工作。广州市2013年12月试点探索校务监督委员会工作，2015年5月全面推广，经过3年的运作，校务监督通过监督学校“三重一大”工作情况，使学校的民主监督得到有力强化，各项权力得到有效的规范和约束，但在实际运作中，也存在浮于表面，讲究大而全，忽略聚焦重点问题，对“三重一大”监督不到位等问题。为了摸清问题把准脉，需要对教育公平视域下中小学校务监督预警预控与机制创新进行研究，为进一步推进校务监督工作理清思路，找准工作重点与难点，着力解决校务监督“实不实”等问题提供理论支撑和决策参考。 研究内容 一、“校园微腐败”警源分析。 二、中小学校务监督预警预控决策体系。 三、校务监督趋势预测与判别。 成果要求 形成《教育公平视域下中小学校务监督预警预控与机制创新研究》研究报告一份。 完成时间 2018年11月30日 广州市教育局决策咨询课题需求表4 单位（处室） 体卫艺处 联系人 蔡恭良 联系电话课题名称 提升广州中小学生体质健康水平的政策研究 选题理由 《“健康中国2030”规划纲要》明确提出制定实施青少年体质健康干预计划，到2030年国家学生体质健康标准达标优秀率25%以上。而《2017学年广州市中小学生体质健康状况报告》表明，我市学生体质健康标准优秀率仅5.3%，学生体质健康水平仍是学生素质的明显短板。非常有必要寻求提升学生体质健康水平的有效方法以及教育管理策略。 研究内容 一、研究分析学生身体形态、机能发育、学生常见病、体能状况等4方面情况。 二、研究体育大课间活动对学生运动习惯形成和体质健康发展的作用，探索改进和完善大课间活动形式，提高活动效率的策略与方法。 三、探索培养学生运动技能和提升锻炼效果的有效方法，开发体能训练体育课程，构建完善的体育课程体系。 四、研究学校和家庭共同提升学生体质健康水平的有效办法。 成果要求 形成研究报告，提出提升学生体质健康水平的有效方法以及教育管理策略。 完成时间 2018年12月 广州市教育局决策咨询课题需求表5 单位（处室） 科研处 联系人 雷凤宇 联系电话课题名称 广州教育信息化高质量发展的机制创新研究 选题理由 针对当前师生教育信息化素养发展不平衡，系统建设、硬件购买质量效益不高，项目建成后，因缺少后续的服务和培训，难以与教育教学深度融合，导致建设-验收-入库等现象时有发生的情况，提出研究本课题，通过创新教育公共服务机制，变革公共服务模式，按照政府评估准入、企业竞争提供、学校持续使用的原则，开展教育信息化建设，推动教育信息化高质量发展。 研究内容 一、研究当前教育信息化建设工作中，与人民群众对教育的美好向往相比，教育信息化公共服务质量效率不高、规模不足和发展不平衡不充分等方面存在的突出问题。 二、研究如何进一步强化教育信息化公共服务职能，创新公共服务机制和供给模式，有