牛顿第二定律 人教版.docxVIP

牛顿第二定律 【学习目标】 识记 1．知道加速度和力、加速度和质量关系得出的实验过程． 2．知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的及其物理意义． 理解 3．理解控制变量法：先控制物体的质量不变，得出加速度和力成正比的关系；再控制力不变，得出加速度与质量成反比的关系． 4．理解牛顿第二定律的内容及其数学表达式的确切含义． 应用 5．会应用牛顿第二定律解决动力学问题． 【学习障碍】 1．如何正确理解牛顿第二定律． 2．怎样应用牛顿第二定律解题． 【学习策略】 障碍突破1：内外法理解牛顿第二定律 物理规律是对物体的基本运动及其有关属性发展变化的客观概括，反映着某一条件下发生的一定物理过程的必然性．学习物理规律时，首先要明确物理规律研究的对象是什么，其次，把握定律（物理规律的总结）的“文字叙述”“解析代数式”和“函数图象”三种表达方式，并将三者有机融为一体（此为内涵）．第三，强调定律的使用条件和适用范围，另外，还应注意定律的特性（此为外延）．将这种学习方法称作“内涵外延法”简记为“内外法”，对牛顿第二定律可这样理解： 1．物理意义：牛顿第二定律是描述物体的加速度、物体的质量、物体所受合外力三者定量关系的物理规律，是动力学的核心内容． 2．定律的获取：应用控制变量法，先研究加速度跟力的关系（m不变），得出a∝F；再研究加速度跟质量的关系（F不变），得出a∝，归纳得出：a∝，即F＝k·m