课题2化学是一门以实验为基础的科学2..pptVIP

活动与探究实验1 ——对蜡烛及其燃烧的探究 蜡烛燃烧实验 ●在测定外焰、内焰温度时→在离灯芯处快速平放火柴梗1-2S，外焰快速碳化。 ●点白烟→合作，先把火柴点燃，再吹灭蜡烛，快速点白烟。 ●未点燃白烟的原因→①吹劲大；②点燃动作慢。 ●证明蜡蒸气，并证明导出物质可以燃烧→将长玻璃管插入烛心，另一头玻璃管内壁有固体蜡出现，在另一头点燃导出物质，可以燃烧。 活动与探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 * 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 观察化学实验的一般方法（或步骤）： 1、观察对比： 实验前物质 实验后物质 颜色、状态、气味、水溶性等 2、实验过程中： 是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象 3、分析现象的原因，得出结论。 （或分析实验失败的原因） 说明了化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。 1、点燃前： 2、点燃蜡烛： A、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？ B、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明什么问题？ C、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？ D、注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？ 3、熄灭蜡烛：能否点燃白烟？ 颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度 光、热、…… 蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。 探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用 提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 进行猜想：根据已有知识或查找资料学到的知识 A、两者的二氧化碳含量不同 B、两者的氧气含量不同 C、两者的水蒸气含量不同 D、…… 呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的量 比空气的多，氧气的量比空气的少。 塑料管想该集气瓶中吹气,直至水被排空,再盖好玻璃片,将集气瓶从水中拿出来,另收集两瓶空气. 步骤2：两种气体中二氧化碳含量的测定 步骤3：两种气体中氧气含量的测定 步骤4：两种气体中水蒸气含量的测定 …… 进行实验： 排水法收集 步骤1：收集两瓶人体呼出的气体。 收集两瓶空气。（收集气体） 石灰水浑浊多 二氧化碳含量高 带火星木条熄灭快 氧气含量低 干燥玻璃片有水雾 水蒸气含量高 1、某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示。请根据图示回答： （1）第一步应如何操作？ （2）下表是他们的探究方案，请你填写完整： 水含量 是否相同 氧气含量 是否相同 二氧化碳 含量是否相同 判断依据 实验方法 探究内容 *