2018_2019学年度高中历史第一单元第4讲华盛顿会议及维护和平的尝试课件新人教版选修3.pptVIP

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  • 2018-12-03 发布于河南
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2018_2019学年度高中历史第一单元第4讲华盛顿会议及维护和平的尝试课件新人教版选修3.ppt

(3)条约中的“机会均等”对所有的缔约国都是均等的吗?为什么? 答案 答案 对中国是不平等的,因为中国处于被侵略的地位;对其他缔约国来讲,形式上是平等的,但其实施后果对美国有利,美国可以凭借自己的经济优势排挤其他列强。 全面把握华盛顿体系 (1)构成:华盛顿会议期间,与会各国签订《四国条约》《五国条约》《九国公约》,华盛顿体系形成。 (2)实质:是在美国占主导地位、宰割中国、抑制日本的基础上确立的战后列强在亚太地区建立的国际关系新格局。 (3)矛盾:华盛顿体系的建立只是暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,并未消除矛盾。英日之间、美日之间的矛盾依然存在,殖民地半殖民地国家和地区与帝国主义国家之间的矛盾也日趋激烈。 史论总结 (4)作用:军备得到一定的控制,亚太地区保持了暂时的稳定,促进了各国经济的恢复和发展;只是暂时调整了列强之间的矛盾,日本不断寻找机会冲破华盛顿体系的束缚,埋下了侵华战争和日美战争的祸根。 (5)瓦解:1931年日本发动九一八事变,破坏了《九国公约》,冲破了华盛顿体系的束缚;1941年12月,日本挑起太平洋战争,华盛顿体系彻底崩溃。 巩固练习 随堂反馈 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 * 板块一 板块三 板块二 高考一轮总复习 · 数学[文] (经典版) 板块四 * 第4讲 华盛顿会议及维护和平的尝试

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