2014小学英第二册全册教案（新版新标准）.docVIP

2014小学英语第二册全册教案（新版新标准） dule 8 Unit1 There’s a pair f shrts under that du 　　　教学目标: 　　　1、nledge f the language (语言知识与能力目标) 　　　a There’s a pair f shrts under that du 　　　ba pair f, shrts,shirt 　　　2、Etin attitude（情感目标） 　　　了解体育锻炼的好处，培养良好的习惯。 　　　教学重点难点: 　　　There’s a pair f shrts under that du 　　　教学过程设计: 　　　A、aring up (热身) 　　　a Greeting—Sing the snglt;Bb is an range dggt; 　　b展示活动1的挂图，问学生小狗在干什么？ 　　　B．Presentatin and Pratie(新知呈现与操练) 　　　教师告诉学生：“今天我们每个人都要介绍自己喜欢的动物图片，并且要在自己的小组内评选出本组最喜欢的图片，然后向全班展示和介绍。不过在开展这个活动之前，我们先学习吧。 　　　学习 　　　1展示活动2的挂图，先请学生看图，看是否能尝试用“There be ”描述图片内容。 　　　2教师播放录音和动画，请学生边看动画或边听录音便看图，告诉学生听完后回答下面的问题：Daing的鞋子到哪去了呢？（被鸭子穿走了。） 　　　3再次播放动画或录音，请学生逐句跟读。要引导学生注意到指示牌“Beah Pl”,即海滩泳池，教师要给学生解释：“这里是允许游泳的海滩，因为这里有安全措施。 　　　4这里的“a pair f,ver there“都只能要求学生理解。 　　　最后播放录音，请学生完整跟读。 　　　训练巩固 　　　1完成活动3，教师播放录音，请学生跟读。 　　　2完成活动4，学生看图，理解活动要求。然后两人一组进行练习。 　　　家庭作业 　　　听本单元录音，注意模仿语音语调。 UNIT2 There are t ftballs under des 【教学内容】 　　1学习单词ftball,basetball,ping-png 　　2学习句子There are t ftballs under des 　　【教学目标】 　　技能目标： 　　1 会读、会说ftball,basetball,ping-png等单词。 　　2 听懂句子There are t ftballs under des 　　运用能力目标： 　　1 让学生感受英语堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。 　　2 培养学生积极与人合作，虚心向他人学习积极运用英语进行表达和交流，共同完成学习任务的能力。 　　【教学重点】 　　1熟练掌握下列单词 　ftball,basetball,ping-png 　　2能听懂、会说、会读以下句子： 　There are t ftballs under des 　　【教学难点】 　　单词和句型的正确运用。 　　【教学意图】 　　1熟练掌握本单元的单词和句型。 　　2能使用形容词描述动物的特征。 　　【教具准备】 　　1教材相配套的教学录音带。 　　2单词卡片及相关图片。 　　【教学过程】 　　Step 1aring-up 　　　1教师与学生热情问候 　　2播放动画或录音，请学生看图，并逐句跟读，注意模仿语音语调。 　　Step 2Presentatin 　　1教师告诉学生：“今天我们要从大家带的动物图片中选出若干张大家最喜爱的图片，贴到教室的专栏里进行展览，不过在这之前，我们要先学习 　　Step3学习 　　1展示活动2的挂图，请学生理解语境：上完体育，Lingling没得及归还体育用品，于是就搬着一筐球到教室，结果她一不小心把筐打翻了，球散落到教师各处，在大家的帮助下，Lingling把球又都找回了。 2播放动画或录音，请学生边听边看动画或录音，进一步了解故事的主要内容。 3再次播放录音或动画，请学生逐句跟读，注意模仿语音语调。 4最后播放录音，请学生完整跟读。请学生分角色、分组、分男女生朗读并表演。　 　Step4训练巩固 完成活动3，请学生看图并描述图片内容。 完成活动4，练习歌曲。 完成活动，请学生看图，理解游戏规则。做游戏。 　　Step Suar 　　教师和学生一起归纳本单元所学的语言项目。一起唱响歌曲 　　Step 6Her 　　1熟练掌握本单元所学的单词和句型。 　　2听本单元录音，注意模仿语音语调。 dule9 UNIT1 I lie ftball 　Teahing ntents: ①新单词e和lie 　　②I lie …e lie…The lie…三个句型并能在创