光通信实验标准系统实验书.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES22 目 录 HYPERLINK \l _实验5_半导体光源P-I特性曲线测试 实验一：实验5 HYPERLINK \l _实验9_光线路码实验 实验9 HYPERLINK \l _实验5_半导体光源P-I特性曲线测试 ………………………………………………2 HYPERLINK \l _实验7_平均发送光功率的测试 实验二：实验7…………………………………………………………11 HYPERLINK \l _实验8_消光比EXT测试 实验三：实验8 HYPERLINK \l _实验11_光接收机灵敏度测试 实验11 HYPERLINK \l _实验8_消光比EXT测试 ……………………………………………13 HYPERLINK \l _实验25_模拟话音光传输实验 实验四：实验25………………………………………………………19 注：按住Ctrl并单击实验序号可快捷访问 实验一： HYPERLINK \l _目__录 返回目录 实验5 半导体光源P-I特性曲线测试 一、实验目的： 1.了解光源和光发送机的电光转换原理； 2.了解半导体光源的发光特性； 3.比较LD和LED的P-I特性的区别。 二、实验原理： 1.激光二极管的基本结构和工作原理： 在半导体激光器重要形成激光，需要具备以下两个基本条件，一是有源区里产生足够的粒子数反转分布，二是存在光学谐振腔机制，并在有源区里建立起稳定的震荡。 图5.1示出的是双异质结（DH）激光器的条形结构，这种结构由三层不同类型的半导体材料组成，不同材料发射不同的光波长。结构中间有一层厚窄带隙P型半导体，称为有源层；两侧分布为宽带隙的P型和N型半导体，称为限制层。三层半导体置于基片（衬底）上，前后两个晶体解理面作为反射镜构成法布里-珀罗（F-P）谐振腔。 图5.2所示为DH激光器的工作原理。由于限制层的带隙比有源层宽，施加正向偏压后，P层的空穴和N层的电子注入有源层。P层带隙宽，导带的能态比有源层高，对注入的电子形成了势垒，注入到有源层的电子不可能扩散到P层。同理，注入到有源层的空穴也不可能扩散到N层。这样，注入到有源层的电子和空穴被限制在厚的有源层内形成粒子束反转分布，这时只要很小的外加电流，就可以使电子和空穴浓度增加而提高效率。另一方面，有源层的折射率比限制层高，产生的激光被限制在有源区内，因而光电转换效率很高，输出激光的阀值电流很低，很小的散热体就可以在室温连续工作。 2.发光二极管的基本结构和工作原理： 在光纤通信中使用的光源，除了半导体激光器（LD）以外，还有半导体发光二级管（LED）。LED与LD的工作原理不同，LD发射的是受激辐射光，LED发射的是自发辐射光。LED的结构和LD相似，大多是采用双异质结（DH）芯片，把有源层夹在P型和N型限制层中间，不同的是LED不需要光学谐振腔，没有阀值。 LED是由GaAsAl类的P型材料和N型材料制成，在两种材料的交界处形成了PN结。若在其两端加上正偏置电压，则N区中的电子与P区中的空穴会流向PN结区域并复合。复合时电子从高能级范围的导带跃迁到低能级范围的价带，并释放出能量约等于禁带宽变（导带与价带只差）的光子，即发出荧光。 发光电二极管有两种类型，如图5.4所示：一类是正面发光型LED，另一类是侧面发光型LED。两者相比较而言，侧面发光型LED驱动电流较大，输出光功率较小，但由于光束辐射角较小，与光纤的耦合效率较高，因而入纤光功率比正面发光型LED大。 LED的P-I特性曲线如图5.5所示，在低注入电流范围内其线性程度比LD好，且不存在，所以LED适合用在光纤模拟通信系统中。 LED光功率的温度稳定性也比LD好，其功率温度系数约为（称为负温度系数），即LED光功率随温度上升而缓慢减小。LED的输出光功率最大可达几个mW。 三、实验步骤： 本实验项目为：半导体光源（LD）的P-I特性曲线测试，其中P为平均发送光功率，I是注入电流，测试框图如图5.6所示，其中S、R为活动连接器，RP103为可变电阻，位于数字光发送电路的上方。 本实验具体的实验步骤为： 1.码型发生器自A点（实验箱TP102）给光发送机送方波信号作为测试信号。实验时，通过键盘选择方波信号（平台加电后，先按下“复位”键复位系统，待出现“请选择”提示后，选择“方波”并按下“确认”），此时，TP102处应该能够测到方波信号。为了把数字信号发往线路，除了要用开关KP101选择数字信号输入（开关推向“数字”），还需要通过KP102选择模拟光源和数字光源驱动电路，本实验中选择数字光源驱动电路（开关推向“数字”即可）。 2.用光纤跳