2017五年级册数学第一单元知识点总结苏教版.docVIP

2017五年级上册数学第一单元知识点总结苏教版 2017五年级上册数学第一单元知识点总结苏教版 【第一单元】 1、零上 4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作－4℃；“＋4”读作正四，“－4”读作负四。＋4也可以写成4。 2、像＋4、19、＋8844这样的数都是正数；像－4、－11、－7这样的数都是负数。 3、0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 4、具有相反意义的量我们可以分别用正数和负数表示。 有些是约定俗成的，比如：盈利为正，亏损为负；上升为正，下降为负；零上为正，零下为负；海平面以上为正，海平面以下为负……有些是相对的，比如：如果向东为正，那么向西就为负…… 、在日常生活中，我们经常会先定一个基准，然后用正数和负数分别表示高于或低于基准的那一部分。比如：把某次考试成绩90分作为基准，超过的分数用正数表示，不足的分数用负数表示…… 1典型例题： 例1：填一填，做一做。 1、零上20摄氏度记作 ；零下摄氏度记作 。 2、如果水位升高米时记作+米，那么水位下降米时水位变化记作 米。 3、如果顺时针旋转30°，记为-30°，那么逆时针旋转40°，记为 4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务：存款200元，取款120元，存款0元，取款80元，规定存款为正，用正数和负数表示分别是 。 例2：判断 1、如果把小丽向东走记作0米记作+0米，那么向南走0米应记作-0米。（ ） 2、如果某商店运出30吨货记作-30吨，那么运进20吨货物记作+20吨。 （ ） 3、一个可以左右移动的物体，设向左移动为正，那么向右移动3米，记作+3米。 （ ） 4、如果下降3米记作-3米，那么不升不降记作0米。（ ） 例题3 甲地海拔高度是3米 乙地海拔高度是1米，丙地海拔高度是-20米，请问哪个地方最高，哪个地方最低？最高的地方比最低的地方高多少？ 　 例题4 我们已经知道，具有相反意义，负数表示。例如：零上℃和零下6℃可记为+℃和 　　-6℃；高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米；收入200元和支出300元可记为 　　+200元和-300元；前进30米和后退40米可记为+30米和-40米，请问上升7米和向东运动9米可记为 　　+7米和-9米吗？是具有相反意义的量吗？ 　　参考答案： 　　不可以记为+7米和-9米。 　　说明： 　　具有相反意义的量必须满足两个条：（1）它们必须是同一属性的量；（2）它们的意义相反。上升 　　和下降；向东运动和向西运动才是相反意义的量，因为上升和向东运动不是具有相反意义的量，所以不可 　　以记为+7米和-9米。 练习 一、我会填。 1、－10℃读作(　　　　　　)，表示(　　　　　　　　　)，以海平面做0米，＋408米读作(　　　　　　)，表示(　　　　　　　　　)。 2、78摄氏度可表示为(　　　)，零下23摄氏度可表示为(　　　)，青藏铁路最高点海拔高度为072米，记作(　　　　　)，读作(　　　　　　　)。 3、如果运进货物8吨记作＋8吨，那么－96吨表示(　　　)。如果支出980元记作－980元，那么收入100元记作(　　　)。 4、在23、0、－8、＋103、－0、、、1001这些数中，正数有(　　　　　　　　)，负数有(　　　　　　　　)，(　　　)既不是正数也不是负数。 、①以地面做0米，向地下挖8米记作(　　　)，从地面向上盖20米记作(　　　)。②以上午12时为基准，早上9时记作－3时，那么下午时记作(　　　)。 6、温度计0刻度线以上表示(　　　)，0刻度线以下表示(　　　)，(　　　)是最早认识和使用负数的国家。 7、水结冰时的温度是(　　　)，水沸腾时的温度为(　　　)，一壶水已经烧至7摄氏度，再烧(　　　)℃就达到沸腾。 8、所有的(　　　)数都大于0，有(　　　)个正数，所有的(　　　)数都小于0，有(　　　)个负数。 9、妈妈七月份存入银行00元，存折上记作＋00元，八月份的时候，存折上记作－300元表示(　　　　　　　)。 10、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。王明的成绩是＋12下，魏丽的成绩是－8下，王明实际跳(　　　)下，魏丽实际跳(　　　)下。 11、某商店八月份的销售情况为：平均每天销售金额为160元，那么8月8日的销售金额为＋34元表示(　　　　　　　)，这天实际销售额为(　　　)，8月1日的销售金额为－26元表示(　　　　　　　　)，这天的实际销售额为(　　　)元。 12、规定10吨记为0吨，则12吨记为＋2吨，那么＋吨表示实际(　　　)吨，7吨记作(　　　)。 二、仔细选。 1、下列温度中，适合表示冰箱温度的是(　　　)。 ①10℃ ②100℃ ③－10℃ ④－1