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- 2018-12-04 发布于河北
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2019届高考历史(人教版)大一轮复习考点强化练:2 秦朝中央集权制度的形成
考点强化练(二) 秦朝中央集权制度的形成
一、选择题
1.(2018·太原模拟)《吕氏春秋》载:“天道圆,地道方,圣王法之,所以立天下。”据此判断,嬴政时,铸“半两”意在( )
A.突显古代天圆地方的宇宙观
B.宣传“天尊地卑”的思想
C.显示王权至上,大秦一统
D.促进大秦帝国内部的贸易往来
解析:选C 材料天圆地方仅表明天子顺承天意,故A项错误;材料不涉及天尊地卑、等级秩序的内容,故B项错误;根据材料“天道圆,地道方,圣王法之,所以立天下”,天圆地方是天子立天下的哲学基础,体现了天子顺承天意,至高无上地位,故C项正确;材料“半两”钱表达了天子与天地的关系,故D项错误。
2.(2018·福州质检)秦始皇的父亲去世后,按周代谧法被追封为庄襄王。公元前221年,秦始皇以“子议父”、“臣议君”不合理为由,废除了谧法。秦始皇此举意在( )
A.维护皇权尊严 B.弘扬三纲五常
C.废除宗法制度 D.取消分封制度
解析:选A 根据题目中“秦始皇以‘子议父’、‘臣议君’不合理为由”得出秦朝建立了专制主义中央集权制度,核心是皇权至上,而秦始皇此举之意正是维护皇权尊严,故A项正确;结合所学知识,三纲五常的提出是在西汉由董仲舒提出,故B项错误;宗法制的核心是嫡长子继承制,与题意无关,故C项错误;与周代分封制相对应的是郡县制,与题意无关,故D项错误。
3.(2018·泉州适应性练习)战国后期
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