生物高中必修3第二章第节课件1.pptVIP

第2章 动物和人体生命活动的调节 本章知识分布： 第１节　通过神经系统的调节 一、神经调节的结构基础和反射 二、神经调节的过程 三、神经系统的分级调节 四、神经系统的分级调节 四、人脑的高级功能 * * 动物和人体生命活动的调节 神经调节 体液调节 免疫调节 第1节 通过神经系统的调节 第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 第4节 免疫调节 本节的知识网络: 通过神经系 统的调节 神经调节的结构基础和反射 神经调节的过程 神经系统分级调节 兴奋的产生 兴奋的传导 兴奋在神经纤维 上的传导 兴奋在神经元之 间的传导 人脑的高级功能 请同学们阅读P16内容回答: 1、神经调节的方式是？ 2、什么是反射？ 反射是指在中枢神经的参与下，动物体或人体对内外 环境变化作出的规律性应答。 三个要点： 高等动物 刺激 反应 反射 反射 条件反射 非条件反射 后天形成的反射 先天形成的反射 4、完成反射的结构基础是？ 反射弧 5、反射弧的组成有？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 3、 1、下列现象中哪一种是属于条件反射： A、沸水烫手，立即收回 B、青梅入口，分泌唾液 C、强光刺眼，瞬即闭目 D、预备铃响，走进课堂 E、海狮成功表演节目 F、听到“酸梅”二字，分泌唾液 2、在大脑皮层以下的神经中枢的参与下就可以完成的反射活动是： A、膝跳反射 B、望梅止渴 C、缩手反射 D、谈虎色变 E、小狗算数 F、鸟孵卵 D、E、F A、C、F 树突 细胞体(包含细胞核) 轴突 髓鞘 神经纤维 神经末梢 模式图 4.神经系统的结构和功能的基本单位—神经元 7、反射活动的结构基础是： 反射弧 反射弧的结构： 感受器： 传入神经： 神经中枢： 传出神经： 效 应 器： 感觉神经末梢（感觉）感受身体内外的刺激，产生兴奋 传入兴奋 分析与综合（枢纽） 传出兴奋 运动神经末梢与所支配的肌肉和腺体（反应）接受冲动，引起肌肉活动或腺体分泌 反射的结构基础——反射弧 A B C D E 完整性 产生感觉 引起运动 单向性 只要反射弧保持完整，就 一定能产生反射活动吗？ 讨论： 答:不一定，还需要有刺激，产生兴奋。 1、什么是兴奋？ 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界 刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 ２、兴奋的产生和兴奋在神经纤维上的传导 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动 实验： + + + + - - 图1 图4 图2 图3 a b a b a b a b 刺激 - + + 神经表面电位差的实验示意图 兴奋在神经纤维上的传导 1．神经冲动的产生 静息电位：外正内负 受刺激部位电位变化：外负内正 ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ 一定刺激 ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ 一定刺激 兴奋部位 2．神经冲动的传导 形成局部电流→刺激未兴奋部位产生“外正内负→外负内正”的变化…… ＋＋－－＋＋＋＋－－＋＋ ＋＋－－＋＋＋＋－－＋＋ －－＋＋－－－－＋＋－－ －－＋＋－－－－＋＋－－ 一定刺激 兴奋双向传导（离体的神经纤维） 兴奋部位 兴奋部位 传导特点 3 . 恢复静息电位 实验： + + + + - - 图1 图4 图2 图3 a b a b a b a b 刺激 - + + ３、兴奋在神经元之间的传递 轴突 线粒体 突触小泡(含神经递质) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触小体 A B C D E F 2、细胞间的传递 图二 神经元间： 一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。 神经元内： 树突—胞体—轴突 传递特点： 单向性 在完整的反射弧中兴奋的传递方向 2．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 3. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项 A. 运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C．视觉语言中枢 D．感觉语言中枢． 神经中枢 颅 腔 脊柱椎管 大　脑 小　脑 下丘脑 脑