人教版五学年上册圆明园地毁灭.pptVIP

圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁 。 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野，还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物，如“蓬莱瑶台”、“武陵春色”。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。 勿忘国耻 振兴中华 的确，忘记历史就是一种背叛，为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演，让我们时刻记住“勿忘国耻，振兴中华！”作为中华民族的一份子，你觉得将来可以为国家作出怎样的贡献，你现在又能做些什么？ 家庭作业： 1完成《安全警示教育》的观后感 2抄写《圆明园的毁灭》 3-4自然段2遍 3背诵《圆明园的毁灭》第3-4自然段，星期一抽背，背不出要罚抄。 金碧辉煌的殿堂 亭台楼阁 买卖街 山乡村野 平 湖 秋 月 雷 峰 夕 照 海宁的安澜园 蓬莱瑶台 自学建议： 1、熟读第四自然段，如果让你用一个词来形 容圆明园的藏品，你会用哪个词？ 奇珍异宝 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 这句话是什么句式？ 在文中又起到什么作用呢？ 转折句（过渡句） 承上启下的作用 完成填空： 因为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，所以，圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 　　　　圆明园里收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝等最珍贵的历史文物 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 园内文物 景泰蓝麒麟 青铜鎏金塔 园内文物 漆 器 鎏 金 编 钟 自由朗读课文第五自然段，思考：作者从哪些角度描写了英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径？ 　　一、毁灭的园林多 　　圆明园除有圆明园、万春园、长春园这三个主园外，还有许多小园。“众星拱月”既描绘了圆明园的总体格局，也写出了圆明园的园林之多，不愧为“万园之园”、“一座举世闻名的皇家园林”。 圆明园的毁灭过程 二、毁灭的建筑多 　　圆明园三园中共有著名景点一百多处，每处景点中又包括许多殿、堂、楼、馆、亭等建筑。这些建筑“金碧辉煌”、“玲珑剔透”……不仅有“民族建筑”，还有“西洋景观”，“流连其中，仿佛置身在幻想的境界里”。圆明园汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑，使我们不得不赞叹我国古代劳动人民所创造的这一世界园林建筑的奇迹。 　三、毁灭的文物多 　　圆明园还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代，下至唐、宋、元、明、清，这两千多年间的文物，其中“青铜礼器”、“名人书画”，各种珍奇异宝，应有尽有，是名副其实的当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它充分体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。 　　四、毁灭的手段多 　　1860年英法联军侵入北京，闯入圆明园，采用多种手段进行惨无人道的毁灭。他们抢掠、毁坏、焚烧，三天内就使这座“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”化为灰烬。这是中国近代史上的一次奇耻大辱，是英法列强侵略中国、践踏人类文明的铁的罪证。 课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？ 课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去，突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的皇家园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。 如果此时此刻你站在圆明园的废墟旁，你想到了什么、想说些什么？ 这么一座皇家园林，现在却只留下这些残垣断壁。看到图片，你有什么疑问？ 你对圆明园的了解有多少呢？请说给大家听听。 畅所欲言： 现在的圆明园已经是一片废墟。它为什么毁灭了？在没有毁灭前是什么样的？被谁毁灭了？课文《圆明园的毁灭》将会告诉我们一切的。 损失 杭州 蓬莱 瑶台 宏伟 销毁 瑰宝 灰烬 玲珑剔透 众星拱月 金碧辉煌 请同学们有感情的齐读课文，画出不熟悉的词语。这些词语在书写和读音方面应该注意哪些？ 想一想：课文讲