双曲线的焦半径新.ppt

第八章 圆锥曲线方程 怀化铁路第一中学 曲线和方程 Qu xian he fang cheng 纪迎春 淮北市实验高级中学 8.4 双曲线的简单几何性质(3) 双曲线的焦半径 怀化铁路第一中学 陈 娟 一般地, 若P(x0, y0)是椭圆 (ab0)上任意一 点, 则点P到左焦点F1的距离为: 点P到右焦点F2的距离为: x y O F1 P (x0, y0) F2 |PF1|、 |PF2|称为焦半径， |PF1|=a+ex0、 |PF2|= a-ex0称为焦半径公式， 当椭圆的焦点在y轴上时，焦半径公式： |PF1|=a+ey0、 |PF2|= a-ey0 忆海拾贝 忆海拾贝 1. 双曲线的第二定义 平面内，若定点F不在定直线l上，则到定点F的距离与到定直线l的距离比为常数e(e1)的点的轨迹是双曲线。 定点F是双曲线的焦点，定直线叫做双曲线的准线，常数e是双曲线的离心率。 2. 双曲线的准线方程 对于双曲线 准线为 对于双曲线 准线为 注意:把双曲线和椭圆的知识相类比. 例1. 设M（x1,y1)是双曲线 上一点,求M到双曲线两焦点F1，F2的距离. x y O l F2 设M（x1,y1)到双曲线两焦点F1，F2 相应的准线的距离为d1,d2. 析： 由椭圆的第二定义可知：. F1 绝对值符号能去掉吗？ 请你推导 如果点M在双曲线右支上，绝对值符号怎样去掉？ 如果点M在双曲线左支上，绝对值符号怎样去掉？ 双曲线焦半径公式及其记忆方法： F1 F2 绝对值内看焦，左加右减 去绝对值看支，左负右正 点M在右支上 点M在左支上 x y 新知探究 例2.已知双曲线 的一上不同的三A （x1,y1) , B( ,6),C（x2,y2) 与焦点F（0，5）的距离成等差数列，求y1+y2=12. 解： ∵双曲线为 ∴a2=12,b2=13 ∴c2=25 [基础练习] 1.设F1，F2为双曲线 的两焦点,点P 在双曲线上且满足∠ F1PF2=900，则⊿F1PF2的面积为. 2.已知双曲线 上任意一点与 两焦点连线垂直。则点P坐标是 1 例3.设AB为过双曲线 的右焦点的 弦，且 ，求A,B两点的横坐标. 析： 法1： 焦半径公式 绝对值内看焦，左加右减 去绝对值看支，左负右正 法2： 焦半径公式 双曲线的第二定义 练.求证：等轴双曲线上任一点P到中心的距离等于P到两个焦点距离的比例中项. 析： 1.设方程，画图，建系。 2.写焦点坐标，a,c,e 3.用焦半径公式写出︱PF1︱，︱PF2︱ 4.验证︱PF1︱︱PF2︱=︱PO︱2 ； / 整木定制 djm831zbg 五哥认真地说：“这孩子的学还没上，你就跟我讲条件，未免太早了吧，依我看还是先让他俩来上学，这些事到时候再说。” 这样一来，小荷和荷花便跟五哥家的刚刚成了同班同学，刚刚却比小荷整整大了两岁。 “爸爸，这是您给我买的吗？”小荷穿上新买的连衣裙，背着小书包，蹦蹦跳跳地跑到我跟前。 我抱起女儿，亲亲她的小脸蛋儿，然后双手举过头顶。 “我要上学了，我要上学了……”女儿一个劲地嚷着，高兴得像只即将出笼的小鸟。 “小荷，快下来，你爸爸累了。”妻子走出内间。这时的她已怀孕八个多月了，走起路来有点吃力。 “爸爸，你累了吗？”我把女儿搂在怀里，望着她那双炯炯有神的大眼睛，高兴地说：“当然不累了，我一看到我的宝贝女儿，我浑身就充满了力量，不知道什么叫累了。” “小荷，来，把这衣服和书包给你荷花狙送去。” “妈——，我——不——去。”小荷撒起娇来，“荷花也有爹，也有娘，凭什么总是要我们家的东西？” “小荷，这是你马大伯让爸给荷花捎的，人家已经给钱了。”我一边说一边把小荷从怀里放下来。 “老爸，你又在骗人！” “老爸才不骗人呢，再说哪有大人骗小孩的？” “有一天，我和荷花在一起玩，村里的王大娘见了，说我和荷花是亲狙妹，还说，荷花是在马天栓家寄养的……爸，什么是寄养？” “胡说！”我一下子被震怒了。 妻子向女儿使了个眼神，女儿心领神会的拿起衣服和书包，向我做个鬼脸儿，撅着小嘴跑了出去。 提起马天栓，我气不打一处来，真后悔交了这样一个朋友。 自从荷花到了他家，他便成了我家的“太上皇”，整天呼风唤雨的，