6.梅花魂..ppt

请看一幅对联 松 竹 梅 无论古人还是今人对岁寒三友都是赏爱有加，人们为什么喜欢它们呢？因为它们身上有一种精神 下面我们就来学习第六课 　6　梅花魂 陈慧瑛 齐读课题 请听课文朗读 作者简介 　　 陈慧瑛，著名女作家、女诗人。祖籍福建省，1937年生于新加坡（即文中“星岛”）。1967年毕业于厦门大学中文系。主要作品有散文集《无名的星》、《月是故乡明》、《芳草天涯》、《竹叶三君》等。 现任厦门市人大侨务外事委员会主任、厦门市作家协会主席。兼任中国散文诗学会副会长、中国散文学会理事。作者作品　一个华侨书香世家，后回祖国求学，毕业于厦门大学中文系，16岁起在正式报刊发表文学作品。十几年来，在中国内地及欧美、东南亚、港澳台等地200多家报刊发表散文、诗歌、报告文学、小说等作品共500多万字，有各种作品在国内外文学评奖活动中获奖。已出版《归来的啼鹃》、《月是故乡明》等16部著作，其中《无名的星》荣获中国作协1989年举办的全国优秀散文集大奖。 你知道吗？ 注意文中一些字的字音和字形。 “分外”的“分”读fèn， “抹净”的“抹”读mā， “低头折节”的“折”读zhé。 “幽”的笔顺是竖、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、竖折、竖。 “甚”的最后一笔是竖折。 “衰”字写的时候要与“哀”加以区别。 学习目标 1.认识14个生字，会写14个生字。正确读写“慈祥、幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、所谓、梳理、衰老、珍藏、手绢、华侨、玷污、秉性、眷恋、凉飕飕、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、颇负盛名”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。 4.摘录让自己感动的词句。 认识14个生字 hún yōu zàng pō 梅花 魂 幽 芳 葬 身 颇 负盛名 sāi diàn háng 腮 边 玷 污 杭 绸 bǐng wèi sōu shuāi 秉 性 无 所 谓 凉 飕 飕 衰 老 lóng qiáo juàn 蒙 眬 华 侨 眷 恋 会写14个生字 会写下列词语 慈祥、幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、所谓、梳理、衰老、珍藏、手绢、华侨、玷污、秉性、眷恋、凉飕飕、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、颇负盛名 题解 这篇课文的题目是《梅花魂》。 这里的“魂”，指的是 精神。 梅花魂，即 梅花的精神。 梅花的精神就是 “不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神， 这也正是 中华民族的民族精神。 理解下列词语意思 朵朵冷艳，缕缕幽芳： 冷艳， 形容花耐寒而艳丽。 幽芳， 形容香味清淡而芬芳。 冷艳和幽芳写出了梅花的 清高品格。 颇： 很。 颇负盛名， 就是名气很大。 古玩： 可供玩赏的古代器物。 不甚在意： 不太在意。 玷污： 弄脏。? 杭绸： 杭州一带出产的丝绸，是很珍贵的。 大抵： 大多；大都。 愈……愈……： 表示程度随着事物的发展而加深，相当于“越……越……”。 骨气： 坚强不屈的气节。? 折节： 屈服。 星岛， 即新加坡，又称狮城、星洲。 无所谓： 谈不上，说不上。 隆冬： 冬季最冷的时候；深冬。? 眷恋： 怀念，留恋。 文章结构 梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。 课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。 梅花年年开，“我”的记忆之门也一次又一次地被打开，而这梅花引发的回忆都跟外祖父有关。 课文叙述顺序是 每当“我”看到梅花就会想起葬身异国他乡的外祖父 回忆了外祖父的五件事 “我”时常感受到外祖父眷恋祖国的心 可分几段？ 三段 第一段从哪到哪？ （1） 第二段从哪到哪？ （2-15）可分五层 第三段从哪到哪？ （16） 三哭：1、教我读书时 2、得知不能回国时 3、送我上船时 二送： 1、那幅墨梅 2、一色雪白的手绢，上面绣有血色的梅花 一怒：我在墨梅图上面留了一个脏手印 第一件事 从哪到哪？ （2） 主要讲什么？ 外祖父教我读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪 每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 “独在异乡为异客，每逢