山东省济宁市鱼台县第一中学2018_2019学年高一历史上学期期中试题.docVIP

PAGE PAGE 11 山东省济宁市鱼台县第一中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题 （时间:90分钟 分值：100分） 一、选择题（本题30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 ） 1.在父系大家族的基础上,按照亲疏远近,从王国到诸侯国,按地区建立起层层的政权机构,并划分明确的等级,由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各级政权。材料所述的政治模式是(　　) A.分封制 B.王位世袭制 C.宗法制 D.禅让制 2.下列材料反映了分封制遭到破坏的是( ) A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移之。” B．“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” C．“妻妾不分，则家室乱；嫡蘖无别，则宗族乱。” D．“为先祖主者，宗人之所尊也。” 3.神权与王权结合，是先秦时期政治制度的显著特点之一。下列说法与这一特点相符的是（ ） A.宗，尊也；庙，貌也，先祖形貌所在也 B.王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色 C.今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子 D.父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬 4.下列言论不符合中国皇帝制度的是( ) A．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” B．“法令出一” C．“别黑白而定一尊” D．“天下之事无大小皆决于上” 5.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( ) A．都是地方制度，加强了中央集权?????????? B．前者是贵族政治，后者是官僚政治 C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中?? D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治 6.汉武帝发布诏令:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。”该做法(　　) A.得到了各位诸侯的衷心拥护 B.有效地削弱了宰相的决策权力 C.提高了中央政府的行政效率 D.加强了中央对地方的有效控制 7.唐朝进一步完善了君主专制主义中央集权制度，古人曾用“事无不总”来形容三省六部中的某一部门的职权，这个部门是( ) A．门下省 B．中书省 C．尚书省 D．礼部和工部 8.下图是一幅中国古代“行政机构示意图”，该图反映的朝代是(　　) 唐代 B．宋代 C．元代 D．清代 9.《宋史》记载:“三司之职国初沿五代之制,置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷之预,一归三司,通管盐铁、度支、户部,号曰‘计省’,位亚执政,目为‘计相’。”唐朝与其职权类似的机构是(　　) A.礼部 B.吏部 C.户部 D.工部 10.《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度进一步加强了中央集权，主要是因为(　　) A．采用了传统的地方分权制度 B．尽量缩小行省的管辖区域 C．依据山川走势划分行省辖区 D．利用山川形势制约地方势力 11.隋唐时期，宰相都是可以坐。到了宋朝，太祖认为坐着对皇帝不敬，就把椅子撤走了。到明清时期，大臣奏事必须跪着。由坐到站再到跪的变化，说明(　　) 中央集权的强化 B.封建等级秩序的模糊 C．君主专制的加强 D．古代礼仪制度的不断发展 12.斯塔夫理·阿诺斯在《全球通史》中说：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”对此理解正确的是( ) A．以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 B．官僚政治取代了贵族政治 C．初步建立专制主义中央集权的政治制度 D．废除封建政治，建立分封制度 13.廷议又称集议，是中国古代朝廷的议事制度。唐代政事堂议事，程序规范，秋序井然，“有军国大事，则议之。由唐历五代，不改其制”。宋代设置了廷议的固定场所，参加者的排编程式固定化，廷议的议程程式化，设有掌管廷议的监议御史。出现这种现象的主要原因是( ) A．减少决策失误的需要 B．提高中央机构的行政效率 C．起到了限制、监督皇权的作用 D．君主权力独裁强化的需要 14.美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人