生物：4.2《种群数量的变化》课件新人教版必修3).pptVIP

Content 试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积（mL） 10 5 10 5 起始酵母菌数（103个） 10 5 5 10 3.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同 样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S” 型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 （ ） A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B.4个试管内的种群同时达到K值 C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 B Content 1.自然界中生存的生物，其种群数量是怎样变化的？ （１）自然界中，影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等。因此，大多数种群的数量总是处于波动中。 （２）在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至灭绝。如第二次世界大战时，捕鲸业停了下来，鲸的数量恢复到较高的水平。战后捕鲸船的吨位不断上升，鲸的捕获量越来越大，导致许多种鲸的种群数量急剧下降，有些种类的鲸濒临灭绝。 （３）影响种群数量变动的因素：种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的。所以凡是能影响到出生率和死亡率、迁入率和迁出率的因素都可影响种群数量的变化，如气候、食物、被捕食、传染病等。 （４）研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有着重要意义。 Content 2.尝试构建种群数量变化知识结构图 预付款保函 预付款保函 yrk208tra 预付款是定金还是订金 预付款和订金的区别 他们也看到了色彩艳丽的藏族民居、官寨。 长安，你是第一次来高原吗？ 曾经到过西藏，短暂匆忙的旅途，雾里观花，不能十分感受它的魅力。坐火车，青藏线，从西宁到拉萨。八月，天气很好，蓝天白云。一路上可以看到河谷地带金灿灿的油菜花，起伏连绵的山峦，明镜的湖泊，无人区的荒漠、河流。牦牛、秃鹫、羚羊、野狗。远处山顶终年不化的积雪在阳光的映照下流光熠熠，一层层流云在山坳间流过。 翻越唐古拉山口时，列车在雪山间穿行，会感觉天地阔大，人非常渺小。 Content 种群数量的变化 一、建构种群增长模型的方法 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的 。建构数学模型一般包括以下步骤：观察研究对象，提出问题→提出 →根据实验数据，用适当的 对事物的性质进行表达→通过进一步实验或观察等，对模型进行 。 二、种群增长的“J”型曲线 1.自然界确有类似细菌在 条件下种群数量增长的形式，如果以 为横坐标， 为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈 型。 “J” 数学形式 合理的假设 数学形式 检验或修正 理想 时间 种群数量 2.“J”型增长的数学模型 模型假设：在食物和 条件充裕、气候适宜、没有 等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。 建立模型：t年后种群数量为 。 模型中各参数的意义：N0为该种群的 ，t为时间， 表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的 。 三、种群增长的“S”型曲线 种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为 型曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所维持的种群最大数量称为 ，又称为 。 K值 空间 敌害 Nt=N0λt 起始数量 Nt 倍数 “S” 环境容纳量 四、种群数量的波动和下降 在自然界，影响种群数量的因素有很多，如 、食物、 、传染病等。因此，大多数种群的数量总是在 中；在不利的条件下，种群数量还会 甚至消亡。 急剧下降 气候 天敌 波动 一、建构种群增长模型的方法 （1）意义：数学模型是联系实际问题与数学规律的桥梁，具有解释、判断、预测等重要功能。在科学研究中，数学模型是发现问题、解决问题和探索新规律的有效途径之一。 （2）步骤：①观察研究对象是为了发现问题、探索规律，“细菌每20 min分裂一次”便是通过大量观察和实验得出的结论； ②合理提出假设是数学模型建立的前提条件，假设不同，所建立的数学模型不同，“细菌以指数函数增长”便是合理的假设； ③运用数学语言进行表达，即数学模型的表达形式“Nt=N0·λt”，也可以用更直观的“J”型曲线表示。 ④对模型进行检验和修正。 【说明】数学模型的建