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丰子恺儿童漫画研究-艺术学理论专业论文.docx

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丰子恺儿童漫画研究-艺术学理论专业论文

四川美 四川美术学院硕士学位论文 中文摘要 I I 丰子恺儿童漫画研究 摘 要 丰子恺是一位艺术家。日本汉学家吉川幸次郎在他翻译的《缘缘堂随笔》的 序言中,这么评价丰子恺:“我觉得,著者丰子恺,是现代中国最像艺术家的艺术 家;这并不是因为他多才多艺;会弹钢琴,作漫画,写随笔的缘故,我所喜欢的, 乃是他的像艺术家的真率,对于万物的丰富的爱。”丰子恺是一名漫画家,散文家, 翻译家,教育家。丰子恺的一生是艺术的一生,他的艺术丰富多产,造诣深厚, 雅俗共赏,而贯穿所有艺术的共通点就是他的真率,他的爱和他的慈悲。 本文研究对象是丰子恺的儿童漫画。儿童漫画是丰子恺最具代表性的漫画, 艺术价值最高,传播最广,反响最好!丰子恺儿童漫画中的童趣吸引着每个爱它 的人!本文尝试从各个方面来研究儿童漫画中的魅力成因。 本文一共分为五章。第一章探求丰子恺独特漫画形式的形成,文章梳理丰子 恺的学画历程,分析了其绘画中所受的影响,及他在当时如何追求自己的艺术道 路而最终找到自己的艺术风格。这种对艺术家艺术风格形成的分析于还在努力寻 找自己艺术方向的艺术学子有一定的借鉴作用。第二章分析了丰子恺儿童漫画的 艺术特征,文章从艺术形式,艺术趣味进行分析,讲述了其黑白简笔速写形式的 简单直接有力的特点、儿童漫画题材的特殊性、浅析了作品中的人间情味和童趣。 并对丰子恺艺术大众化和艺术源于生活的艺术观和作品言简意繁,小中见大弦外 余音的审美追求进行了分析。第三章对丰子恺作品的深度内涵进行了探析,分析 了糅合在其作品中的画家、父亲、佛教徒的三个身份,及其分别起的作用;重点 讲述了丰子恺作品中的儿童观,对儿童的“真”三个角度的阐释,对自由和创造 力分别进行了分析。第四章对文章做出总结:丰子恺的人品即画品。他的儿童漫 画创作对本人的影响。整篇文章围绕丰子恺儿童漫画,由画论到人,人再回归到 画,立体的,全方位的对丰子恺的儿童漫画进行研究。 丰子恺的漫画一直备受瞩目,研究者甚多,研究角度也颇广。本文站在巨人 的肩上期待用自己的眼光看到一线与众不同的风景。文章采用的研究方法有文献 阅读、图像分析法。 关键词:丰子恺,儿童漫画,儿童观 四川美 四川美术学院硕士学位论文 英文摘要 II II Research on Fengzikai’s Child Cartoon ABSTRACT Fengzikai is an artist. Japanese scholar Kōjirō Yoshikawa in his translationYuan Yuan Tang Essay ‘s preface , evaluate Fengzikai: I think the author Zikai, is a most artists, like artists; this is not because he is versatile; playing the piano, drawing comics, writing essays , I like him, but he have the artists sincere, for the love of all things . Zikai is a cartoonist, essayist, translator, educator. His life is a the art of life, his art prolific, well-versed, sharing by all people. In common, His sincere, his love and his mercy is acrossing all art. Fengs research object is a child comics, childrens cartoons are the most representative of comic Zikai, its highest artistic value, the most widely spread, the best response! Zikai child childlike comic attracts everyone loves it! To study the causes of the various aspects of child comic charm of this article attempts. This paper is divided into a total of five chapters, the first chapter to explore Zikai unique comic style formation. Fengs article combin

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