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当代我国青年公共理性精神研究-思想政治教育专业论文.docx

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当代我国青年公共理性精神研究-思想政治教育专业论文

万方数据 万方数据 Dissertation Submitted to Hangzhou Dianzi Universityfor the Degree of Master Studyon Public Reason Spirit in Contemporary Chinese Youth Candidate: Li Yuan bo Supervisor: Prof. Wang Hai wen December,2015 杭州电子科技大学 学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究 工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体, 均已在文中以明确方式标明。 申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。 论文作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文使用授权说明 本人完全了解杭州电子科技大学关于保留和使用学位论文的规定,即:研 究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属杭州电子科技大学。本人保证 毕业离校后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为杭州电子科技大学。 学校有权保留送交论文的复印件,允许查阅和借阅论文;学校可以公布论文的全 部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。(保密论文 在解密后遵守此规定) 论文作者签名: 日期: 年 月 日 指导教师签名: 日期: 年 月 日 杭州电子科技大学 杭州电子科技大学硕士学位论文 摘要 公共理性精神作为人类“类意识”的公开呈现,是人类公开运用理性的产物。 通过“政治国家-公共生活-良序社会-积极公民”四维分析,得出公共理性精神 是政治国家的精神家园,是公共生活的精神品质,是良序社会的精神质态,是积 极公民的核心能力。依据理性“强-弱”和公共性“强-弱”四个向度的标准,可 知公共理性精神具有强公共性和强理性的特质,并因此区别于公共精神、精神和 理性精神。公共理性精神在时间维度上可划分为前现代公共理性精神、现代公共 理性精神和后现代公共理性精神;在空间维度上可划分为政治国家领域的公共理 性精神、公共领域的公共理性精神和私人领域的公共理性精神。在功能层面,公 共理性精神具有一般性功能和特殊性功能,其特殊性功能包括:公共人格生成功 能、公共生活维系功能、公共目标获取功能和公共利益调和功能。采用因素分析 的方法,对所获取的数据展开分析,得出青年公共理性精神的“五因素”结构, 即青年公共理性精神由主体意识、集体意识、公共规则意识、公共责任意识和政 治参与意识五个因素共同构成。 综合采用德尔菲法和功效函数法,对总量表及五个分量表数据进行规格化处 理,按照“优、良、中、低、差”五个档次进行评价,得出当代我国青年公共理 性精神总体上处于优良水平。在总结现有研究的基础上,从人际因素、场域因素、 符号因素和媒介因素四个方面来设计影响因素所包含的项目,进而编制影响因素 量表。采用结构方程模型分析方法,得出青年公共理性精神深受人际因素、场域 因素、符号因素和媒介因素的影响。具体而言,符合因素和人际因素对青年公共 理性精神具有直接效果,场域因素和媒介因素对于青年公共理性精神具有间接效 果。青年公共理性精神是多种影响因素直接效果与间接效果共同作用的结果。当 代我国青年公共理性精神培育,既要立足当代青年主体,也要立足公共理性精神 的内容结构。具体来说:通过培育公民身份意识,实现青年公共理性精神结构性 发展;把握公民教育这一主要途径,实现青年公共理性精神层次性发展;利用协 商民主是这一现实手段,实现青年公共理性精神整体性发展。 关键词:青年,公共理性精神,结构方程模型,公民身份,公民教育,协商民主 I ABSTRACT Public rational spirit as class consciousness of human beings, which is the product of public use of human beings’ rational. Analysizing from four-dimensional of N ational - Public life - well-ordered society - citizens , we can drawn from that public rational spirit is the spiritual home of political state, is the spiritual quality of public life, is the spiritual quality of well-ordered society, is th

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