当前学校学生道德生活状况研究-思想政治教育专业论文.docx

内蒙 内蒙古科技大学硕士学位论文 万方数据 万方数据 摘 要 当前，随着社会主义市场经济体制的确立，多元利益关系、多元文化、多元价 值观的形成，使得道德生活建设与经济、文化的矛盾日益凸显。德育在理论繁荣的 背后，出现诸多困惑性的问题，尤其是在现实生活中处处存在着“知行不一”的现 象。究其原因，主要是德育理论和实践偏重道德内化，关注点是德育是否做到了让 学生真知、真信，忽视了道德外化在个体道德生成和德育中的价值。实际上，德育 即使是使学生内化了道德规范，做到了知信统一，但知不等于行，信同样也不等于 行，学生“言而不行，知行不一”仍是比较普遍的现象。 学生的道德生活是当代学校学生成长和发展的重要组成部分，是考量学生自身 修养的一个重要标准，也是学校德育改革与发展的一个重要视域。随着社会经济的 迅猛发展，许多学校学生面对诸多严峻的道德问题，道德生活状况层出不断，道德 生活水平达不到理想状态。因此，加强学生道德生活建设刻不容缓，我们需要通过 道德生活建设把道德变为学生的一种信仰。同时积极改善道德生活状况，自觉地用 道德标准来衡量和约束自我，所以加强道德生活建设的重中之重是加强道德教育。 学校学生对国家发展、社会进步都发挥着重要的作用，不管是学校、社会还是 国家都十分重视学校学生的道德建设，但是学校学生的道德生活状况却存在着各式 各样的问题。一方面由于国家、社会大环境下，许多外在因素使学生道德生活发展 达不到预期目标；另一方面是由于学校学生自身缺乏约束能力，使道德生活建设停 滞不前。在外因和内因诸多问题下，改善学生道德生活状况迫在眉睫。 如何改善学校学生道德生活状况，使学校学生在学业压力、人才竞争和就业压 力下保持道德水平不出现下滑趋势，学生具备良好的道德素质，培养良好的道德习 惯，确立明确道德目标和追求更高道德境界，这是本论文着重解决的问题。对当地 学校学生进行抽样调查分析，根据不同年龄段学生进行不同层次道德生活调查，从 中发现问题，分析成因，提出相应积极对策，为解决问题提供一定建议，以免日后 出现严重后果，并对未来学生道德生活建设提出展望。 关键词：学校学生；道德生活；道德问题；道德生活建设 I Abstract At present, with the establishment of the socialist market economic system, the formation of multi interests relations, multicultural and pluralistic values, the contradiction between the construction of moral life and the economic and cultural contradictions is becoming increasingly prominent. Behind the prosperity of the theory of moral education, there are many problems, especially in the real life. The reason is mainly the moral education theory and Practice on moral internalization, moral concern is whether to let the students do, knowing the true faith, the neglect of moral externalization in individual moral formation and moral value. In fact, even if the moral education is to make the students internalized the moral standards, to achieve the unity of knowledge, but the knowledge is not equal to the line, the letter also does not mean that the line, the students said, not a word, is still a relatively common phenomenon. The moral life of students is an important part of the growth and development of the students. It is an important criterion to consider th