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当前成都高校体育文化建设的调查与思考马克思主义中国化研究专业论文.docxVIP

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当前成都高校体育文化建设的调查与思考马克思主义中国化研究专业论文

西华 西华大学硕士学位论文 I I 摘 要 高校体育文化建设对大学生的全面发展和素质教育的进行有着十分重要的意义。成 都地区高校体育文化建设有很多的优势和值得肯定的地方。但由于种种客观条件所限, 成都高校的体育文化建设又存在着一些不尽如人意之处。文章采用文献资料法、问卷调 查法、访谈法、数理统计法、实证性研究法等方法,对成都13所高校体育文化建设中的 体育精神、体育行为、体育制度和体育物质文化建设状况进行了调查,通过对客观数据 的量化分析,总结出了当前成都高校体育文化建设中的优势和存在的不足,在对存在的 问题进行分析和思考的基础上,为当前成都高校体育文化建设在思路和具体措施上提出 一些有针对性的建议,以期对进一步促进成都高校体育文化建设提供理论参考与实践指 导。 关键词:文化;高校体育文化;建设;现状;思考 Abstract It is essential to construct University Sports Culture based on college students’ all –rou nd development and quality-oriented education. There are numerious merits and recognizable points in the construction of University Sports Culture in Chengdu area. However, there are s ome unsatisfactories due to the objective limitation. This thesis, adopting a number of metho ds such as Documentary Analysis, Questionnaire Survey, Interviewing, Mathematical Statistic s and Empirical Analysis, inveistigates sports spirits,sports behaviours, sports system and mat erial and cultural construction in 13 colleges in Chengdu. Through the analysis of there data, t he thesis concludes that there are advantages and insufficient points in the construction of Uni versity Sports Culture in Chengdu area. Based on the analysis and evaluation of the exsiting p roblems, this thesis, in order to provid theoretical reference and pratice guidance ,puts forward some pointed suggestions to the thinking way and concret measures to the construction of Un iversity Sports Culture in Chengdu area. Key Words:Culture; University sports culture; Construction; Status; reflect on II III III 目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 摘 要 I HYPERLINK \l _bookmark1 Abstract II HYPERLINK \l _bookmark2 1 绪论1 HYPERLINK \l _bookmark3 1.1 问题提出 1 HYPERLINK \l _bookmark4 1.2 高校体育文化建设研究现状2 HYPERLINK \l _bookmark5 1.3 研究特色 5 HYPERLINK \l _bookmark6 1.4 研究目的 5 HYPERLINK \l _bookmark7 1.5 研究步骤 5 HYPERLINK \l _bookmark8 2 高校体育文化建设的相关理论 6 HYPERLINK \l _bookmark9 2.1 高校体育文化及其相关概念6 HYPERLINK \l _bookmark10 2.2 高校体育文化建设的意义 8 HYPERLINK \l _bookmark11 3 研究对象与方法 10

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