罗伊适应模式的基本内容.PPT

（1-2题共用此题干）男，64岁，因受寒后出现咳嗽、咳痰、喘息1天入院。患者有类似病史10年余，吸烟史45年，每年秋冬交季或冬春交季易复发。 练习题 1 ．根据罗伊模式，此次患者发病的主要刺激是 C A．复发 B．通气障碍 C．感染 D．吸烟 E．受凉 2 ．医嘱抗感染，平喘，对症。根据罗伊模式，此案例护理的目的是 E A．保持人的完整性 B．刺激应对机制 C．提高人对刺激的耐受性 D．使刺激处于人能够适应的范围内 E．控制各种刺激 练习题 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * * 护理学导论 第4版 全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材 第三章 护理理论 第二节 罗伊的适应模式 第二节 罗伊的适应模式 罗伊认为，人作为一个开放系统，始终处于内部和外部的各种刺激中，需要不断从生理、认知方面进行调节，以适应内处环境的变化，即人又是一个适应系统。 人的适应水平有一个区域，当作用于机体的各种内外环境刺激的强度在个体的适应能力范围内时，个体能够做出正常的适应性反应。 当刺激过强，超过个体的适应水平，个体表现为无效反应。 一、罗伊适应模式的基本内容 第二节 罗伊的适应模式 刺激 适应水平 生理功能 自我概念 角色功能 相互依赖 应对机制： 生理调节 认知调节 适应性 反应或 无效反应 反馈 输入 过程 效应器 输出 基本内容 主要刺激 指需要机体立即做出适应反应的刺激。 相关刺激 指在当时对机体有影响或起到诱发性作用的刺激。 固有刺激 指个体存在的一些不易被观察、测量的可能与当时情况有一定联系的刺激。 适应水平 因人因时而异 第二节 罗伊的适应模式 基本内容 应对机制 指机体对内、外环境的刺激做出的应对过程，由生理调节和认知调节构成。 ●生理调节 主要通过神经-内分泌系统调节。 ●认知调节 主要通过认知-情感渠道进行调节。如生病了患者到医院看医生，同时，保持乐观态度、得到家人关爱，在药物、生理、心理、情感的共同作用下，促进机体康复。 第二节 罗伊的适应模式 基本内容 效 应 器 生理功能 自我概念 角色功能 相互依赖 二、罗伊对护理四个基本概念的论述 第二节 罗伊的适应模式 罗伊认为： ◆人作为护理对象，可以是个体、家庭、群体、社区或社会 ◆人是具有生物、心理、社会属性的有机整体 ◆人是能与周围环境进行物质、信息、能量交换的开放系统 ◆人能通过应对机制，适应内外环境的变化，以保持人的完整性。因而，人又是一个适应系统 罗伊认为，健康 ◆是人的功能处于对刺激的持续适应状态 ◆是人的完整性的保证 ◆适应是生命最卓越的特征，是健康的一种表象。 ◆人的完整性表现为有能力达到生存、成长、繁衍、主宰和自我实现 第二节 罗伊的适应模式 四个基本概念 四个基本概念 第二节 罗伊的适应模式 罗伊认为，环境 是“围绕并影响个人或群体发展与行为的所有情况、事件及因素”。 护理是帮助人控制或适应刺激，以达到良好的适应状态的科学。通过护理活动，控制各种刺激，使刺激处于人能够适应的范围内，和/或提高人对刺激的耐受性，从而促进人的适应性反应，最大限度地维护护理对象的健康 第二节 罗伊的适应模式 四个基本概念 一级评估 二级评估 诊断 制定目标 护理干预 评价 三、罗伊的适应模式与护理实践之间的关系 第二节 罗伊的适应模式 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * *