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2011《汉语乐园》教案 课程名称: 汉语乐园 第一册第五课 我的眼睛 教学对象: 来自欧洲小学一年级,刚开始学习汉语的零起点的学生． 课堂时数：4课时 （每课时45分钟） 教学特点：考虑到本年龄阶段孩子活泼好动，注意力的持续时间短等特点，将所有的知识点融入各种游戏和活动中，并不断变换形式，以吸引他们的注意力，边玩边学。 以一首五官歌贯穿整个教学环节，在这个过程中一方面通过不断变换表现形式，变速唱，跳词唱，给游戏伴唱等等使孩子不会感到枯燥，另一方面在重复中达到使孩子牢记知识点的目的。 教学重点：能用发音比较正确的中文指认五官，能认读两到三个关于五官的生字词。能正确发声韵母“u”和几个有“u”的双韵母，会写“耳”字，能比较熟练地掌握句型＂我的．．．＂，＂你的．．．＂ 第一课时 教学备品：毛绒手偶，汉语乐园配套的五官的词语卡片，制作的PPT幻灯片，自制的五官的多个图片， 教学内容： 一.复习（1５分钟） 1.唱《我的朋友在哪里》（上一课内容） ２ 借用毛绒手偶提问，请学生练习回答：你好！你叫什么名字？你今年多大？（前几课内容） 二.学习生词和互动游戏（20分钟） 带学生认读五官名称：头发，耳朵，眼睛，鼻子，嘴（借助图形，PPT, 身体） 游戏１）听老师的指令，用双手指自己的五官 游戏２）请所有学生都把手指先放在自己的鼻子上，然后听教师说到“鼻子，鼻子，眼睛”，就要把手放在眼睛上，然