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生物定性定量实验

一.定性实验:化学定性实验要解决的是研究对象“有什么”的问题。其主要任务是确定物质的组成(如由哪些元素组成。化学实验中的定性分析,主要有常见分子、离子的检验。 二、定量实验:化学定量实验要解决的是研究对象“有多少”的问题。其主要任务是在确定物质组成的前提下,进一步确定物质中各组分的具体含量。化学实验中的定量分析,常见的有混合物中某一成分含量的测定。 典例分析 * 知识点讲解 1.某化学兴趣小组对碳铵的成分存在疑问,进行了如下探究。 【定性实验】检验碳铵中的阴、阳离子。  (1)取少量固体放入试管中,加入盐酸,把生成的气体通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。根据实验现象,推测碳铵中所含有阴离子可能是    和  。 (2)检验碳铵中阳离子的方法是          。 体验1 取少量碳铵放入试管中,加入浓NaOH溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体,若石蕊试纸变蓝色即证明碳铵中含有NH4+。 HCO3- CO32- 物质的检验 (三)常见阳离子的检验 ①Na+、K+: ②Mg2+: ③Al3+: 能与适量的NaOH 溶液反应生成白色 Al(OH)3 絮状 沉淀,该沉淀能溶于盐酸和过量的NaOH 溶液。 不溶于氨水。 ④Fe3+: 能与KSCN 溶液反应,变为血红色溶液[Fe(SCN)3] 能与NaOH 溶液反应,生成红褐色Fe(OH)3 沉淀 用焰色反应来检验时,它的火焰分别呈黄色、 紫色(通过钴玻璃片) 能与NaOH 溶液反应生成白色 Mg(OH)2 沉淀 ⑤Fe2+: 能与NaOH 溶液反应,先生成白色Fe(OH)2 沉淀,迅速 变为灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3 沉淀。 或向Fe2+盐溶液中加入KSCN 溶液,不显红色,再加入 少量新制的氯水后立即显红色。 ⑥ NH4+: 铵盐与NaOH 溶液反应,并加热,放出使湿润的红色 石蕊试纸变蓝的剌激性气味气体。 能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。 ⑦Ba2+ 能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀 HNO3,但溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。 ⑧Ag+ 蓝色水溶液(浓的CuCl2溶液显绿色),能与NaOH溶液反应,生成蓝色的Cu(OH)2沉淀。 ⑨Cu2+ 物质的检验 (四)常见阴离子的检验 ①Cl-: 能与硝酸酸化的硝酸银反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。 ②Br-: 能与硝酸酸化的硝酸银反应,生成不溶于稀硝酸的浅(或淡)黄色沉淀。 ③I-: 能与硝酸酸化的硝酸银反应,生成不溶于稀硝酸的黄色沉淀。 滴入淀粉溶液后滴入氯水,溶液变为蓝色 ④SO42-: 先加盐酸后加氯化钡,生产不溶于酸的白色沉淀 ⑤CO32-: 加入稀盐酸后放出使澄清的Ca(OH)2 溶液变浑浊的气体 五、物质的检验 加入BaCl2 溶液,生成白色沉淀,此沉淀溶于盐酸,放 出有剌激性气味气体。此气体能使品红溶液褪色。 ⑥SO32-: 浓溶液能与强酸反应,产生无色有刺激性气味的SO2气体,该气体能使品红溶液褪色 ☆浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热,放出红棕色气体。 ⑦NO3- (四)常见阴离子的检验 实验内容涉及到定量实验的有: 实验三:配制一定物质的量浓度的溶液实验 十二:化学反应中的热量变化实验 二十:中和滴定 知识点讲解 计量仪器 容量瓶 主要用途:配制一定准确浓度的溶液 注意事项: 1.选定与欲配体积相同的容量瓶; 2.检漏(方法略) 3.当液面离刻度线1~2cm处时,改用胶头滴管滴加 到凹液面与刻度线相平; 4.不能加热,不能直接溶解溶质;

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