2016八年级史上册期末复习提纲（7—9课）.docVIP

2016八年级历史上册期末复习提纲（7—9课） 2016八年级历史上册期末复习提纲（7—9） 第七 中国古代官僚体制 （一） 官僚机构（1）中央：(a)秦汉时期设丞相，协助皇帝处理全国军政事务。 （b）隋唐时期，实行三省六部制，扩充完善了官僚制度。 (2)地方：秦代实行郡、县两级制；东汉后期改为州、郡、县三级制；元明清时期以省领路、府、州、县的三级或多级制。 （3）自秦代开始，历代王朝都有监察制度。 （4）意义：古代官僚制度的完善有利于多民族国家的巩固和发展，对国家统一、社会稳定、抵御外侵略有重要作用。 （）少数清官：如北宋包拯、明朝海瑞、清朝于成龙等。 （二）科举取士（1）西周时由贵族世袭；汉代采用察举、征辟的方式。 （2）科举考试四个阶段：童试、乡试、会试、殿试。 （3）以进士科为重要。 （4）评价：科举制度是比较完备而又严密的选官制度，在国际上也产生了重要影响。 （）八股：明清时期，规定考试题目必须自“四书”、“五经”，考试格式为八股，不允许发挥个人见解。 第八 改革推动社会进步 （一） 商鞅变法（1）商鞅是战国时期著名的改革家。 （2）公元前36年，在秦孝公支持下，商鞅开始在秦国变法。 （3）主要措施：(a)打破旧贵族对土地垄断，承认土地私有，允许买卖；(b)重农抑商，奖励耕战；()设立县制，国君任免县令；(d)轻罪重刑，实行连坐。 (4)意义：商鞅变法后，秦国社会安定、经济富足，军事实力大大提高。强大的秦国最终一统天下。 （二）王安石变法：北宋神宗时，王安石开始了全面改革，史称“王安石变法”。 （三）张居正改革（1）原因：明朝中期以，耕地兼并严重，赋役负担严重不均，国家财政入不敷出，社会问题堆积如。 （2）目的：为了挽救统治危机。 （3）主要措施：(a)清丈土地：按照实际田产数征税。 (b)“一条鞭法”：把各种名目的赋役和劳役合并起，折合银两征收。 (4)效果：使赋役不均的现象有所缓解，国家财政收入状况明显改变。 第九 中国古代农民 (一)以农为本（1）概论：我国的农业是从黄河流域和长江流域发展起的，是一种精耕细作的农业生产体系。 （2）农业的发展：（1）秦汉以前，北方地区的主要农作物是粟。后，小麦大面积种植。南方地区以种植水稻为主。 （2）东汉以后，江淮地区得到开发。 （3）宋代，太湖流域成为重要的粮仓，出现了“苏（苏州）湖（湖州）熟，天下足”的民谚。这时中国农业经济的重心已经从黄河流域转移到长江流域。 （4）明朝后期，从国外引进了玉米、甘薯等高产作物。 （）纺织业原料：早期主要是麻和丝。宋元时期，棉花普及。 （6）“五谷”和“六畜”：“五谷”通常指“稻、麦、黍、稷、豆”。“六畜”指马、牛、羊、猪、狗、鸡。 （7）中国古代统治者奉行“以农为本”的政策，鼓励农业生产。 （8）我国古代许多农谚是农业生产经验的结晶。二十四节气是我国独有的科技成果。 （9）有重要影响的农学著作：(a)北魏贾思勰的《齐民要术》。该书提出了精耕细作、提高单位面积产量的思想。(b)元世祖组织人编写《农桑辑要》。()元朝王祯的《农书》，绘有生产工具的图样。(d)明朝徐光启的《农政全书》，是一部大型综合性农书。该书补充了宋元以在棉花、甘薯引种栽培方面的新鲜经验。 (二)农民与乡村社会 （1）自给自足的小农经济：古代农村以家庭为单位从事生产劳动。“男耕女织”，形成一种自给自足的小农经济。 （2）我国古代农民的显著特点：聚族而居、安土重迁。 （3）农民是赋税徭役的主要承担者。农民抵御天灾人祸的能力十分有限，农民生活很艰辛。 （4）我国古代农民四处流亡的原因：总结为五逃：“天（天灾）、官（政府的徭役）、军（供给军队的物资）、钱（高利贷）、愚（经营不善） （）我国古代农民起义的主要原因：自然灾害频繁；赋税徭役沉重；土地兼并严重；民不聊生。 （三）农民起义1陈胜、吴广起义： （1）时间：公元前209年夏（秦末）。 (2)地点：大泽乡。 （3）口号：“王侯将相，宁有种乎？” （4）政权：“张楚” （）意义：中国历史上第一次农民大起义。 2李自成起义： （1）时间：明末。 （2）地点：陕北。 （3）口号：“均田免粮”（反映了农民强烈要求土地和减免沉重赋税的愿望）。 （4）政权：“大顺”。 （）意义：推翻了明朝的腐朽统治。 3我国古代农民起义的重要影响：使新建封建王朝的统治者，不得不采取一些发展生产、与民休息的政策。这有利于社会经济的恢复和发展。