七年级生物神经系统的组成21).ppt

神经系统的组成 ——天河中学 李轩 案例一：（脑血栓）脑的局部的血液供应受到影响，一侧肢体不能活动半身不遂。 分析：________调控________ 案例二：(肿瘤)脑颅内长肿瘤，压迫大脑，失明。 分析：________调控________ 案例三：（脊髓损伤）腰部脊髓受伤，截瘫。 分析：________调控________ 以上三个案例说明了________和________是中枢神经系统。 脑 脊髓 脑 眼睛 脊髓 四肢 脑 肢体 案例四：右侧坐骨神经受到压迫，右下肢麻木和疼痛等症状。 分析：_______传导神经冲动。 神经 中枢神经系统的组成 B A 脑 脊髓 1 2 3 大脑 小脑 脑干 周围神经系统 A B 脊神经 脑神经 阅读课本98页的图，完成下列表格 神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 具有感觉、运动、语言 使运动协调、准确、维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 传导神经冲动 传导神经冲动 大脑 小脑 脑干 脊髓 脑 中 枢 神 经 系 统 脊神经 脑神经 周围 神经 系统 2 1 神经元模式图 神经元是_______和_______的基本单位 细胞核 突起 结构 功能 。 一条神经由_____的神经纤维集结而成 神经元 八一中文网 八一中文网 vyf71wbu 娘娘屋子，从门背后拿上门锁和钥匙交给咱爹！”来报信的两个人赶快扑上前来，帮助耿正和耿英将几乎迈不开步的乔氏和小青连拖带拉地弄到门外。此时，马车夫已经将马车掉过头等在那里了。大家一起动手，把乔氏母女俩扶到车上。耿直默默地把门锁和钥匙交给爹。耿老爹哆嗦着锁上院门儿，把钥匙塞进上衣的口袋里，拉着耿直，和其余人一起上车。车夫扬鞭吆喝一声，马车朝着码头一路狂奔而去了望到码头了，乔氏母女俩终于痛哭失声来报信的两个人和马车夫终于长长地吁出了一口气。其中一个报信的人说：“喔，好了，哭出来了就好了！船老大临走时吩咐，一定要让她们在到了码头之前就哭出来”压在白百大身上的集装箱已经挪开了，但船老大没有让人动白百大受了重伤的身体，就在船板上静等老郎中和家人到来。接白百大家人的马车到达码头的时候，派去请老郎中的马车还没有返回来呢。乔氏和小青在耿家父子四人的搀扶下，跌跌撞撞地扑向白百大。耿老爹颤抖着说：“他受伤了，你们谁也不要动他的身体！”母女俩只好跪在白百大的身边泪如雨下，一迭声儿地呼唤他。此时，白百大的胸腔里尽管阵阵发热，钻心疼痛，但意识还很清醒。他强忍疼痛睁开双眼，断断续续地对自己挚爱的婆姨和丫头说：“对，对不起，我，没有听你们的话。这是命，我，太爱长江，应该，死在江边，葬在，江里”喘息几口气，他将目光转向耿老爹：“大哥，我会水，但，不经压。恐怕是，不行了。这，娘儿俩，我，托付你了”剧烈地喘息着，他又看着耿正：“正伢子，幺爹，喜欢，你，小青，你，你”一口鲜血喷出来，白百大眼睛一闭，头一歪，不说话了。“她爹—”“爹啊—”“白兄弟—”“幺爹—”任凭亲人们流着热泪千呼万唤，白百大再也没有睁开眼睛。很快，派去请老郎中的马车也狂奔回来了。“借光！让开！快让开！老郎中来了！”船老大迅速分开众人将这位救死扶伤经验丰富的老郎中搀扶过来。老郎中蹲下身来，先伸出右手的食指和中指压一刻白百大颚下的大动脉，再扒开他的双目眼皮看看瞳孔，最后看看刚吐出来的鲜血，无奈地摇摇头，沉痛地说：“这人受得内伤太重了，即使华佗在世并且就在现场，也是不得救的了。”乔氏母女俩跪爬在白百大的身上再次痛哭失声耿家父子四人的眼泪就像断了线的珠子一般，劈里啪啦滚落下来，落在白百大劳作一生，并最终献身的船板上船老大也跪爬在白百大的身边，捶胸顿足地痛哭起来：“白把头，我的好兄弟啊，是我没有看好装运的船工们，是我害了你啊”船老二和其他的几个把头上来劝说：“老大，你别哭了，老郎中那边还没有安顿呢！”船老大挥挥手说：“就叫账房多提些银子送老先生回去吧，我要多哭哭我的好兄弟啊！”船老二