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方剂学 * * 方剂学 方剂教研室 白宇乾 姓名 性别 年龄 地址 麻黄15g 桂枝10g 杏仁10g 炙甘草6g 水煎服 医生：AAA 年 月 日 药物 剂量 用法 绪言 一、何谓方剂？何谓方剂学？方剂学在中医学中起何作用？ （1）方剂？ （2）方剂的标准？ （3）方剂学？ （4）地位和重要性 二、学习目的与要求 目的： 要求： 三、学习方法 1、重点记忆 2、抓关系方、基础方 关系方：(桂枝汤 小建中汤 当归四逆汤) 基础方:(六味地黄丸 知柏地黄丸 七味都气丸 ) (杞菊地黄丸 麦味地黄丸 耳聋左磁丸) 3、抓核心—理解方义(学方之要,贵在变通,施其法而不泥其方) 4、及时小结、比较 五、其它 1、教材：正方182首（一级方100首、二级方50首、三级方32首）、附方180首。 2、课时、考试 3名词：①经方②时方③成方④禁方 第一章 方剂学发展简史 起源：《针灸甲乙经》伊尹以亚圣之才，撰用神农本草以为汤液。 三个阶段 奠基时期-----春秋战国时期 发展时期------两汉到清末阶段 较成熟时期----解放后几十年 方书 1《五十二病方》： 2 《皇帝内经》： 3《伤寒杂病论》： 4《备急千金药方》 《千金翼方》： 5 《外台秘要》： 6《圣惠方》： 7 《圣济总论》: 8 《和剂局方》： 9 《伤寒明理论》： 10 《普济方》： 11 《中医方剂大词典》： 第二章 方剂与治法 一、治法： 二、方剂与治法的关系： “方从法出,法随证立,以法统方” 以法组方、选方、类方,、释法 三、治疗大法 八法： 1、来源：论病之情,以阴阳表里寒热虚实八字统之;而治病之方则又以汗和下消吐清温补八法尽之. 2、含义： l? 和法： l????消法: 狭义： 广义 ： 3、八法的关系 A：八法是纲 B：八法是相互联系相互为用 第三章 方剂的分类 l?病证分类法：《五十二病方》 l?组成分类法：《黃帝内经》（七方分类） l?脏腑分类法：《备急千金要方》五脏六腑 l病因分类法： 《张氏医通》风、寒、热 l治法分类法： 《伤寒明理论》宣、通、补、泄等 l综合分类法: 《医方集解》 1七方： 来源： 内容： 含义： l?大方： l?小方： l缓方： l急方： l奇方： l偶方: l复方： 2十剂： 来源： 内容： 含义： l宣可去壅：l?通可去滞 ：l补可去弱： l泄可去闭：l轻可去实： l重可去怯： l涩可固脱：l滑可去着： l?燥可去湿： l?湿可去枯： 第四章方剂的组成与变化 一、为什么要组成方剂？ 1、增强药物功效，提高临床疗效。 A：增强药力 B：作用定位 C：产生新的治疗作用 2、 扩大治疗范围，适合复杂病情需要。 3、调其偏性，制其毒性，提高用药安全度。 二、如何组成方剂？ A：辨证；B：立法；C：按照组方原则；D：选择药物；E：规定用法、用量、 剂型 ；F：组成新方。 三、方剂的基本结构： 1、来源： 2、含义： 君药 ： 君药的特点: 臣药： 臣药的特点 佐药: 佐药的特点 使药: 药物归经 3、组方原则意义 4、灵活运用 四、方剂的变化形式: 1、为什么要组方变化？ A、病情的轻重 B、病证的兼挟 C、年龄的大小 ? D、性别的差异 F、体质的强弱 G、地区季节气候差异 2、组方变化的形式： A、药味加减变化 a佐使药的增减： b臣药的增减： B 、药量的加减变化 a量变 b质变 C、剂型的更换变化： 第五章 剂型 一、传统剂型： 汤剂： 散剂： 丸剂： 膏剂： 酒剂： 丹剂： 茶剂： 露剂： 锭剂： 条剂：