人教版七年级语文上册9王几何 (1).pptVIP

9 王几何 马及时 学习目标 1分钟 1.朗读课文，概括文章基本内容。 2.初步了解人物形象。 自学指导与检测一 6分钟 3分钟掌握下列词语： 须臾（ ）笑面佛（ ）皱纹（ ） 屏息（ ） 绰 号（ ) 高涨（ ） Cáo( )杂 mí( )勒 轮 fān( ) yú fó zhòu bǐng chuò zhǎng 嘈 弥 番 1 哄堂大笑： 2 得意洋洋： 3 笨手笨脚： 4 得意忘形： 5 持之以恒： 6 鸦雀无声： 形容满屋子的人同时大笑。 形容非常得意的样子。 形容动作不灵活或手脚不灵巧。 形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。 长久的坚持下去。 形容非常安静。 自学指导与检测二 8分钟 快速浏览全文，说说本文主要写的是谁？王几何本来叫什么名字？“王几何”这个绰号是怎么来的？本文主要写了王几何的一件什么事？请用一句话简要回答。 王几何。 王几何本来叫王玉琳，王几何是上几届学生私下里给他取的绰号。 本文主要写了王几何老师上第一堂课的情形，刻画了一位风趣幽默、教学水平高、业务能力强、学识广博的老师形像。 自学指导与检测三 12分钟 朗读课文思考： 1、本文描