人教版七年级语文上册21化石吟 (1).pptVIP

第3 4 5 6节是诗的主体部分，具体抒写遐思的内容。 问题： 1、第3节中“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用？ 2、你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？ 3、第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？ 4、当你参观古生物馆，面对复原的恐龙、猛犸，你有何感想？   明确：既引起下文，又表现了作者的思路。 返回 2、 你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？ 明确：古代的生物虽已死亡，其肉体经过亿万年早已化为乌有，但它们作为生命之躯的证据是实实在在的，有这些深埋在地下的化石的存在，就足以证明地球上的生命是生生不息的、繁衍不断的。在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。这些化合物的残余不就是生命的信息吗？科学家的研究工作不就是破译这些密码吗？ 返回 3、第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？ 明确：不是写人。这一节中作者的思绪飞向那远古洪流，海枯石烂，沧海桑田，物转星移，无论多久远，无论变化多大，都阻挡不了生命的航船从太古不息地向近代进发，生命的形式也由低级向高级演化。“刻下道道皱纹”写的是化石，这是一种