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- 2018-12-04 发布于河南
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西师大版四年级数学上册 探索规律 本节课我们主要来学习一些有趣的算式,看看那些算式都有趣在什么地方,同学们要掌握其中的规律,以方便以后的计算,于此同时,同学们要养成善于发现问题,总结问题的习惯。 1 121 12321 1×1 = 11×11 = 111×111 = 1111×1111 = 11111×11111 = 1 121 12321 1234321 123454321 你 能 回 答 问 号 代 表 的 得 数 吗 ? 奇 妙 的 宝 塔 第一关 第二关: 奇怪的142857 142857×1= 142857×2= 142857×3= 142857×4= 142857×5= 142857×6= 142857 285714 428571 571428 714285 857142 恭喜你过了第二关! 142857与1、2、3、4、5、6这几个数相乘的积有什么特点呢? 142857与1、2、3、4、5、6这几个数相乘的积还是由1、4、2、8、5、7这几个数组成,只是数字的顺序发生了变化! 第三关:神奇的 “9” 算一算: 99×99= 999×999= 9999×9999= 直接写出: 99999×99999= 999999×999999= 9999999×9999999= 9801 998001第四关:寻找神秘的数 在0~9的十个数字中,任意选择四个数字, 组成最大的数和最小的数.如选1,3,7,8四个数字, 最大的数是8731最小的数是1378。 然后两数相减,并把结果的四个数字重新组成一个 最大的数与最小的数,再次相减…… 8731 -1378 7353 7533 -3357 4176 在这样不断重复的过程中,你能找到一个神秘的数吗? 你知道最后得几吗? 祝贺你,连闯四关,终于羸了! 本节课我们学习了许多有趣的算式,同学们你们记住了吗?在以后的学习中我们也要善于发现,看看你能找到类似的规律吗?
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