浅谈微课教学在二外日语教学中应用.docVIP

浅谈微课教学在二外日语教学中应用 　　摘 要：随着信息技术的高速发展，微课教学作为一种新兴的教学方式已经被越来越多的学习者所认识、接受。它简短、精炼的教学特点以及丰富、有趣的教学内容，能够改善传统教学中枯燥乏味的不足。微课教学能够提升学生的学习兴趣，提高学习效率，是当下传统二外日语教学中一种有效的补充。 　　关键词：日语 微课教学 应用 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）10-0013-02 　　1 现状 　　日语课在我校应用英语、酒店管理、空中乘务、国贸、报关等专业中先后都有开设。而且从2015年起的新大一中、开设了可供选择日语课的二外分类教学。加之每个学期众多的日语选修课的学生。可以说，日语课在我校是一门对学生较有吸引力、学习人数众多的课程。另一方面，通过长期的日常教学发现，在实际教学过程中，往往会产生以下一些问题： 　　（1）二外的学生大多之前都没有接触过日语，几乎没有任何的基础，因此，学习起来难度相对较大。同时，语言的学习一般都需要反复的记背，这个过程较为枯燥、乏味，日语的学习也是如此。于是在渡过和日语的头一两个礼拜的蜜月期后。在传统教学模式下，通过教师大量的讲授，学生不断地重复识记来取得知识的这样的一种形式，已经很难提起学生的兴趣了，会逐渐有学生掉队，上课开小差，或者玩手机。 　　（2）学习途径和学习资料的匮