最.1树立公正意识完整版公开.pptxVIP

感悟故事 第8课 维护公平正义第1站 树立公平意识 辨别公平 1、某校足球比赛决赛中，由于裁判的误判，初二（1）班获得了冠军。2、班级打扫卫生，男生打水拖地，女生扫地擦玻璃。3、秋明和王刚同在一单位工作，秋明学历高能力强任经理，每月收入3000元，而王刚学历低是普通工人，每月收入1500元。4、竞选学生会干部，李明的爸爸向学校捐赠50000元钱，为此，学校推举李明担任校学生会干部。谈一谈上面的现象中，哪些是公平的，哪些是不公平的，你认为什么是公平？ 生活中处处需要公平竞争与合作，要求我们公平参与；法律诉讼，要求法官公平判案；各种比赛，要求裁判公平判罚；利益分配，要求公平分配。公平是社会生活的度量衡。一、众说纷纭话公平 农民起义者————公平就是“等贵践，均贫富”。 法学家——公平就是法律面前人人平等。物理学家——公平是天平上的平衡。运动员——公平就是反兴奋剂。消费者——公平就是不缺斤少两。公平:处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人。即参与社会合作的每个人承担他应承担的责任，得到他应得的利益. 公平吗？公平吗？ 公平吗？ 畅所欲言　现实生活中还有哪些不公平的事情?如果任其发展会有什么影响？例举：社会生活中的不公平现象身边的不公平事件: 同学考试作弊取得了比你高的成绩; 老师偏爱学习好的同学; 运动会上裁判判罚不公; 买东西时买到假货等社会中的不公平现象: 收入分配不公