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2017小学五年级英语上册第五单元教案分析 2017小学五年级英语上册第五单元教案分析 Unit ne r第一时 教学重点 　　正确认读出本出现的单词：urtain, lset, irrr, end table, trash bin, air- nditiner，并知其意。 　　掌握本出现的句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当的替换句中的单词。 　　教学难点 　　能够正确书写出本要求四会的单词：urtain, lse, irrr, end table, trash bin。 　　前准备 　　教师准备教学过程中所需要的图片、声音、，以及本时的六张单词卡。 　　教师准备录音机及录音带。 　　教学过程 　　ar—up（热身） 　　Let’s hant 　　 ① 教师播放Let’s hant。 　　 ② 学生看三遍。到第三遍时，教师可以鼓励学生小声跟读重复。 　　 ③ 教师请学生看图（hant中的小图），说一说听到了什么，教师也可根据学生的情况对小诗稍作 解释。 　　Presentatin（新呈现） 　　 ⑴ 读一读 　　 ① 教师点击，进入Let’s learn部分。提问学生：“hat’s this?”，帮助学生说出：“It ’s a bedr”。领读单词“bedr”，强调学生不要读成“bed-r”。 　　 ② 教师向学生说：让我们听听这两个女孩在聊些什么，点