2017高考政考前知识专题突破复习:11 文化作用与文化影响.docVIP

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2017高考政考前知识专题突破复习:11 文化作用与文化影响

2017高考政治考前知识专题突破复习:11 文化作用与文化影响 常考点:化与政治经济的关系 化对个人的影响 偶考点:化的特点 化影响人的特点 1.化是人类社会赖以存在、发展的基础。(2014#8226;安徽高考,8①)(  ) 提示 ×。物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础。 2.人们的精神产品自物质载体。(2016#8226;浙江高考,34③)(  ) 提示 ×。人们的精神产品自实践,而不是物质载体。 3.优秀企业化对企业发展起决定作用。(201#8226;四川高考,29A)(  ) 提示 ×。优秀企业化对企业发展具有重大影响,但并不起决定作用。 4.化能够增强人的精神力量。(2013#8226;江苏高考,22A )(  ) 提示 ×。优秀化能够增强人的精神力量。 .化决定人的价值取向。(2013#8226;四川高考,9③)(  ) 提示 ×。化影响人们的价值观,但不能决定其价值取向,决定价值取向的是人们的社会实践。 6.对于化环境的影响人是无能为力的。(201#8226;浙江高考,34③)(  ) 提示 ×。人们可以积极主动地接受先进化的影响,人对化的影响并不是无能为力的。                   1.全面理解化的特点 化与社会 的关系角度化是人类社会特有的现象。化是人类社会实践的产物,由人所创造、为人所特有 化与个人 的关系角度每个人的化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与化活动、接受化知识教育而逐步培养出的。人是化的创造者,也是化的享用者 化与物质 的关系角度人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,需要通过物质载体呈现出。离开了物质载体,化既不能产生,也不能传承和发展 2认识化的实质:社会精神力量3.化对社会的作用 化的力量化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中 化 与经 济、政治相互 影响经济是基础,政治是经济的集中表现,化是经济和政治的反映。一定的化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的化会促进社会的发展;落后的、腐朽的化则会阻碍社会的发展 相互 交融①化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设越越重要。化生产力在现代经济的总体格局中的作用越越突出 ②化与政治相互交融:化与国内政治相互交融,影响政治明的发展。化与国际政治相互交融,使世界范围内反对化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容 化与综合国力当今世界,化越越成为民族凝聚力和创造力的重要泉,越越成为经济社会发展的重要支撑,越越成为综合国力竞争的重要因素 措施要坚持社会主义先进化的前进方向,兴起社会主义化建设新高潮,激发全民族化创造活力,提高国家化软实力,使人民的基本化权益得到更好保障,使社会化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上 [前挂后联] 化的作用在化生活中的具体体现 (1)民族化:民族化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。 (2)传统化:是维系民族生存和发展的精神纽带。 (3)中华化:中华各族人民对共同拥有的中华化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的化底蕴和强大的民族凝聚力。 (4)中华民族精神:是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。 ()社会主义核心价值体系:是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程,有利于从根本上提高国家化软实力。 (6)社会主义思想道德建设:是发展中国特色社会主义化的中心环节,集中体现了中国特色社会主义化的性质和前进方向。 (7)中国特色社会主义化发展道路:走中国特色社会主义化发展道路,是建设社会主义化强国的必由之路。命题角度一 化的内涵与特点 1.(201#8226;福建高考)下图是汉字“”的书写变化过程,从中我们可以解读出(  )①汉字的产生与发展是一种自然现象 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ③化都是自己时代的精神上的精华 ④化的变化与发展有其固有的规律 A.①③ B.①④ .②③ D.②④ 答案 D 解析 “汉字的产生与发展是一种自然现象”是错误的,是化现象;能称得上自己时代的精神上的精华的是优秀化,不是所有化,①③舍去,选②

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