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2018-12-06 发布于天津
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基因科技人教育一社的察朱柔若位中山大中山研究所程明合在年即通作特是不容政府教育和商取得私人的基因作各歧的依本程旨在基因科技的展所引的人做番深入的探整理先家杜侵犯人和家族私的行所取的相措施最後社主可能取的立可能有的教材文柯得著王淑英蔡明殿全民人教育台北巨流根程大分大元行教材口告堂程度第一堂分配修同的文主排定告日期依序行口告修同於期中考前向老提出期告的目按照度告最後於期末交文期成教材口告期末文何基因科技基因科技的效益代基因科技普遍化所涉及的理道德基因的所有使用基因基因歧人基因治器官移植源的接近基因治

PAGE 4 PAGE 9 基因科技與人權教育：一個社會學的觀察朱柔若開課單位：中山大學中山學術研究所課程說明聯合國在1997年即通過Universal Declaration on Human Genome and Human Rights，作為國際間規範，特別是不容許政府、教育機關和商業機構取得私人的基因資訊，作為各種歧視的依據。本課程旨在針對基因科技的進展所引發的人權議題，做番深入的探討，並整理先進國家為杜絕這種侵犯個人和家族隱私的行為，所採取的相關措施。最後討論社會學對這個主題可能採取的立場與可能有的貢獻。教材與閱讀文獻 Ojeda, Auriana ed., 2002,

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