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第22课 科学技术与思想文化 （二） 讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 文学巨匠鲁迅，及作家郭沫若、赵树理和丁玲 美术大师徐悲鸿 人民音乐家聂耳、冼星海 鲁迅（1881-1936），原名周树人，中国近代反封建斗争中最彻底、影响最广泛的思想家。1902年赴日留学，原学医后弃医从文，代表作有《狂人日记》、《孔乙己》。 徐悲鸿（1895-1953） 郭沫若（1892-1978） * * 所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。 的探索 近代化的探索 洋务运动 维新变法 辛亥革命 新文化运动 19世纪60年代——20世纪初 近代化的探索 经济上： 政治上： 文化上： 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 学习西方的军工、民用生产技术 追求政治体制的变革 思想文化领域的自觉性革命 一、清代旧教育制度 1、特点：沿用明朝的教育制度，科举制 2、教学内容：四书五经 3、考试制度：科举考试选拔人才 4、弊端：脱离实际，不能培养有用人才，越来越不适应近代中国的需要。 二、为什么改革？ 1、教育改革是大势所趋、时代的要求。 2、鸦片战争后，民族危机日益严重，统治阶级内部的一些官员认真思想国内问题，主张改革教育，学习西方。 3、维新派、洋务派已办起了一些学校。 戊戌变法时期创办。中国近代第一所国家建立的最高学府，表明中国教育改革迈出了重要一步。 新式教育的开端 北京大学 1、前身：京师大学堂 2、1912年，改称北京大学 3、成为新文化运动中心 问题：如果你生活在那个时代，你会选择什么教育？ 如果我生活的那个时代，正好上初中，我会选择师范教育。因为国家的进步和发展，主要取决于人力资源，而人力资源中，国民素质又起着主导作用。教育的中心任务就是提高国民素质。 孔乙己 返回 中国画家、美术家。江苏宜兴人。少时即刻苦学画，后留学法国。善油画、国画，尤精素描，以画马驰名中外。 田横五百士 赵树理（1906-1970） 小二黑结婚 *